新学期将至！今天，小编带大家来学习下江苏省南菁高级中学的学霸们是如何学习化学的，一起来看看吧！
化学赋分98分！两位同学的高分密码，指向同一个核心：思维方式的升级。邢正同学向内扎根，袁逸哲同学向外博弈。一内一外，构成了化学高分的完整思维图谱。唯有将知识内化为能力，方能真正掌握化学的“思维密码”。
高三16班邢正
向内扎根，搭建知识体系
化学并不是靠死记硬背就能吃透的学科，它兼具理科逻辑理解和文科知识点记忆双重特点。想要稳定学好化学，要：
第一，弄懂原理、理清物质规律。课本是化学所有考点的根源，方程式、物质性质、实验器材、反应条件、元素基础、概念定义全部源自教材。要吃透基础概念：混合物、纯净物、电解质、氧化还原反应、酸碱盐、同分异构体这类专有概念，要读懂内在含义，分清概念之间的区别，很多选择题错题根源都是概念模糊混淆。
第二，要搭建知识框架，串联零散知识点。化学知识点琐碎繁杂，物质种类繁多，如果零散记忆很容易遗忘混淆。按照板块划分梳理知识体系：元素化合物、有机化学、化学反应原理、电化学、化学平衡、水溶液离子平衡、化学计算。以一条主线串联知识点，比如围绕某一种物质，梳理它的物理性质、化学性质、制备方法、用途、相关反应、常见考题陷阱，把碎片化知识点连成整体，做题时可以快速联动相关考点。
第三，刷题重复盘，拒绝机械题海战术刷题目的不是完成题量，而是查找漏洞、熟悉题型、总结答题套路。比如我选择题经常做不到全对，考前我就会针对性地挑选一两套选择练手。做题时读题是关键。题目不会给你无效信息，每一句都有用，联系题干和问题合理推测，就能想正确答案迈出关键一步。
化学顾敏怡老师说：
“邢正同学的经验，道出了化学学习的“根”与“脉”——根在课本原理，脉在体系串联。他拒绝死记硬背和盲目刷题，强调概念辨析、板块梳理和错题复盘，尤其点出“题干无废句”的审题心法，这正是高分选手的思维自觉。方法扎实，值得借鉴。”
高三18班袁逸哲
向外博弈，磨砺细节思维
当你翻过一页又一页的课本，学习到许多化学知识，你逐渐发现你对生活的了解正在步步加深，曾经扑朔迷离的现象被一条条化学原理和化学方程式准确解释。这时你不得不感慨化学的魅力。如果你已熟练掌握了化学的知识，那你已经具备了学好化学的基础。但若要成为一个优秀的化学学习者，还需要学会两个点。
第一是细心，考虑周全。化学中有许多物质都有独特的性质，有的易分解，有的易被氧化，还有的可以被特殊试剂检验。在实验、工业生产或是做题中，它们都是不可忽视的重要因素。细致的观察，冷静的思考，考虑过方方面面，化学将会变的更容易理解。
第二是善于博弈，也就是在对多个选项时做出最正确的选择。探究某个工业生产的最适温度或pH或是挑选最佳使用试剂，我们做出抉择的过程其实就是在对事物本质进行刨根问底的探究。随着一个又一个的为什么被解决，不太合适的选项被逐渐排除，我们不仅得到了正确的结果，还收获了化学思维的提升。
化学曲宪春老师说：
“袁逸哲同学化学学习品质出众，拥有扎实的学科根基与可贵的探究精神，课堂上总能提出触及反应机理本质的深刻问题，课后善于通过深度思考构建完整的知识网络。其思维严谨又不失灵动，乐于与师生交流独到见解，在互助讨论中既能清晰阐述复杂概念，又能虚心吸纳多元思路。这种将深度内省与开放沟通完美结合的特质，使其在化学学习中展现出卓越的成长潜能，在化学竞赛中斩获国家一等奖，高考中取得98的高分。”
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