近日，东北大学、中国人民解放军北部战区总医院和沈阳医学院签署三方共建医学院合作协议。对于这所长期以工科见长的985高校而言，重建医学院，无疑是学校学科布局的重要一步。
将视线放大到整个高等教育版图，我们会发现这并非个案。
近几年，从综合性大学到师范院校，从“双一流”高校到地方院校，越来越多高校成立或筹建医学院（部），一股“办医学”热潮已在高校蔓延。
近九成985高校布局医学
高校正以一种引人侧目的密度与广度布局医学。
据青塔统计，39所985高校中，33所高校已有医学院（部）或相关研究院。从国际经验来看，医学也是世界一流大学的重要组成部分。在2026-2027年U.S.News世界大学排名前20的高校中，只有3所院校没有医学院。医学正在成为高校的重要布局方向。
尚未拥有医学部（院）的985高校，也在以其他方式积极入局。2024年，北京师范大学与北京协和医学院签署战略合作协议，由北师大生命科学学院成立“协和医班”，遴选30名左右多学科在读本科生加入，双方共同培养兼具多学科背景的复合型医学人才。
提升科研指标的重要入口
对不少高校而言，办医学意味着补齐了一块重要学科拼图。这是从无到有的巨大增量。
医学在科研体系中的特殊地位也进一步强化了这种办学动力。据《中国新闻周刊》报道，曾任中国科学院大学医学院院长助理、重庆临床医学院副院长吴亮其表示，现在无论是高校还是医院，科研的分量都很重，而医学领域又在科研中占的比重越来越大，有“高校得医学院者得科研天下”一说。
以国家自然科学基金为例，医学相关项目长期保持较高活跃度，项目数量可观。据统计，国家自然科学基金医学科学部（含医学科学领域）资助经费由2000年的1亿多元增长至2025年的57.15亿元。
2025年度报告显示，医学科学部获批的青年科学基金项目（C类）资助达5811项，约占全部青C项目的四分之一（24.16%）。这意味着医学能成为高校提升科研指标的重要入口。
就社会发展而言，推进医学教育建设也是必要的。医学教育不仅是人才培养问题，也是公共服务体系建设的重要组成部分。中国人口老龄化加速、慢性病高发等现实问题，使得医学人才培养的重要性进一步提升。
2020年，国务院发布指导意见，提出在一流大学和一流学科建设中，加大医学及相关学科建设布局和支持力度，扩大临床医学（全科医学）硕士专业学位研究生招生规模，依托高水平大学建设一批一流医学院。2024年，国务院发文，提出用5年左右时间实现医学教育高质量发展机制更加健全、临床医学人才培养体系更加完备、学科专业结构更加优化、培养质量显著提升等目标。
地方政府也在鼓励支持高校发展医学教育。2024年，浙江省人民政府印发指导意见，提出支持发展医学本科教育，鼓励办学水平高的高校适度增加本科医学类专业招生计划，合理扩大研究生招生规模；支持国家级医学类一流学科建设，加强高水平医学学科建设。同年，在福建省委省政府的战略部署和大力支持下，福州大学医学院成立。
合并、共建和自建
既然办医学院已经成为高校谋求进一步发展的一种趋势，那么其中引人瞩目的“自变量”之一就是，如何办起医学院（部）。中国高校大致有三种方式。
一是高校直接与独立医学院校合并。在2000年左右的高校合并浪潮中，北京大学与北京医科大学、复旦大学与上海医科大学、中山大学与中山医科大学等相继完成整合，不少综合性大学由此迅速补齐医学学科，形成较为完整的医学教育体系。
二是与“他人”联手，共建医学院。对于缺乏医学基础的高校而言，通过与大型三甲医院、医科大学合作，高校可以较快建立临床教学体系，实现师资、科研平台和临床资源共享。电子科技大学就与四川省人民医院合作共建电子科技大学医学院。
部分实力雄厚的高校则选择自主建设，如大连理工大学凭借自身不俗的科研实力于2022年成立医学部。
此外，2018年，“新医科”改革进一步推动医学与人工智能、大数据、生物医学工程等学科交叉融合，也在一定程度影响着工科院校布局医学的路径选择。
相比传统医学院强调临床医学培养，部分工科院校更加突出医工交叉，将人工智能、生物医学工程、智能医疗装备等方向作为突破口。如哈尔滨工业大学设立的医学与健康学院，就仅开设生物信息学、智能医学工程、生物医学科学三个本科专业，致力于培养多学科交叉拔尖创新人才，并不涉及临床医生的培养。
想要办医学院，还必须与高水平医院合作。教育部印发的《普通高等学校本科专业设置管理规定》，明确规定高校设置专业须具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件。医学教育不同于一般专业，学生不仅需要课堂学习，还须完成见习、住院医师规范化培训等培养环节。
传统的医院与高校合作关系，大体能分为直属附属医院、非直属附属医院和教学协作医院三种。其中，直属附属医院与高校联系紧密，且具有排他性，一所医院只能成为一所高校的直属附属医院。
近年来，医院与高校的合作方式也在发生变化。2025年，佛山市第二人民医院与广东药科大学签署合作协议，共建广东药科大学附属佛山医院。该合作模式被佛山市卫生健康局党组书记韩轲称为“新型直属附属医院”，即不改变行政隶属关系，建立四维融合新范式，实现学科规划、人才流动、科研平台跨域整合。
但热闹之下，高校扎堆办医学院（部）也遭到不少质疑。
“坚决反对盲目办医学院”
浙江大学医学院荣誉院长巴德年曾撰文表示，“坚决反对盲目创办医学院。”医学是一门高度依赖长期积累的学科。吴亮其也承认，办好一所医学院需要十几年甚至几十年的周期。
这种“长周期、高投入”的学科属性，与当前普遍流行的短平快绩效考核的评价体系存在着天然的制度张力。高校是否有足够的战略定力和长线财政预算，去供养一个高投入学科，本身就是一个巨大的挑战。
不过，中国也确实需要更多优质的医学人才。据国家卫生健康委员会数据，2025年，全国卫生人员数超过1608万人，其中执业（助理）医师数达529万人，注册护士数超过603万人。但医生资源在东部沿海地区与中西部、偏远地区之间分布严重不均。且有研究显示，中国每千人口医生数量仅为1.8人，明显低于美国每千人口医生数量3.0人；中国每千万人口医学院数量为1.6所，远低于美国每千万人口医学院数量6.1所。
对14亿中国人来说，医疗卫生资源仍需持续优化配置。
高校圈子掀起医学热潮，在顺应国家社会发展战略导向的同时，也折射出高校谋求进一步发展的内在诉求。
真正决定一所高校办医成败的，绝不是新闻通稿里“挂了多少块附属医院的牌子”，也非表格里“多拿了几个国自然项目”。而是这所学校是否真正建立起了尊重医学规律的治理体系，是否能向社会持续输出优秀医学人才。
医学教育从来不是一场短跑，而是一项需要长期投入和耐心积累的事业。
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