近日，上海交通大学量子科技学院、铁马量子实验室公司、张江量子孵化器三大核心平台正式成立。在此之前，电子科技大学、南京邮电大学等高校也相继成立量子科技学院，一场围绕量子科技的人才布局正在高校快速展开。
国务院《“十五五”规划纲要》明确提出，要前瞻布局未来产业，推动量子科技、生物制造、脑机接口、具身智能、第六代移动通信等成为新的经济增长点。量子科技首次与一系列未来产业一道，被置于国家创新体系的重要位置。
当量子科技再次站上国家战略风口，高校也正在成为这一轮未来产业竞争的重要起点。
量子科技学院加速落地
今年6月，高校在量子科技领域的布局按下了“加速键”：
6月27日，上海交通大学量子科技学院、铁马量子实验室公司、张江量子孵化器三大核心平台正式成立，聚焦国家量子科技战略，夯实上海未来产业核心赛道。
6月26日，东北大学与中国电科电子科学研究院签署协议，共同组建量子科技交叉研究中心。
6月18日，江苏省首个量子科技学院在南京邮电大学揭牌成立，量子计算科学与器件省高校重点实验室同步揭牌。
据不完全统计，目前国内已有多所高校通过新建、更名或重组等方式，正式拥有了独立建制的量子科技学院或实体化研究院。
从单点突破到群雁齐飞，这一批量子科技学院的相继成立释放出明确信号：相比于单一的专业建设，学院建制意味着高校开始围绕量子科技构建完整的人才培养体系、科研组织模式和跨学科的交叉创新平台。
支撑这批新学院拔地而起的，主要有两条演进脉络——
一是由高校原有的物理学、光学、电子科学等优势传统学科破茧而来。比如南京邮电大学充分发挥了自身在电子信息领域的王牌优势，主动对接国家战略需求，前瞻布局量子科技前沿方向，锚定“量电融合”特色路径，系统构建量子信息人才培养体系。
二是由高校与科研院所、头部企业产学研结合共建而来。比如电子科技大学6月挂牌的四川省量子科技学院，该学院由电子科技大学作为建设主体，联合省内相关高校、科研院所与企业共同组建。
从过去附属于物理学院、信息学院底下的二级学科方向，演变为如今独立建制的一级学院，其背后是我国在量子计算原型机、量子通信网络、量子精密测量等领域原创成果的不断涌现。
从国家到地方，部署推进
从国家层面来看，量子科技已不仅是一项基础研究，而是未来产业的重要底层技术。
量子科技是“根技术”的突破，一旦成熟，将对生物医药、新材料设计、金融建模等领域产生算力层面的颠覆性影响，成为传统产业升级的“倍增器”。
正是基于这一深刻洞察，党中央、国务院将量子科技列为未来产业的重点培育方向。这是一项极具战略眼光的重大部署，标志着我国量子技术正式从实验室的“单点突破”，迈向产业化的“系统布局”。
与国家战略部署紧密呼应，量子科技也正成为地方“十五五”规划竞逐未来产业的核心高地。
在多地发布的“十五五”规划建议、未来产业发展行动方案或征求意见稿中，均将量子科技列入重点培育领域，与人工智能、低空经济、商业航天、具身智能等新兴产业并列布局，加快构建未来产业发展新优势。
国家有部署，地方有规划。身处科技与人才交汇点的高校，究竟该如何接棒，将战略蓝图转化为具体的人才和科研实践？
多所“双一流”，抢先布局
近年来，我国在量子科技领域持续取得突破。从量子计算原型机，到量子通信网络，再到量子精密测量，一批原创成果不断涌现，我国已成为全球量子科技发展的重要力量。
任何一项战略科技的发展，最终都离不开高校的人才与智力支撑。透视近年来高校的学院孵化路径，可以看出我国量子科技人才培养正在经历一场从点到面的范式转移。
据统计，截至目前，全国已有约28所本科高校开设、获批或公开布局量子信息科学专业。其中，超过半数为“双一流”高校。
量子信息科学专业已由最初少数研究型高校探索，逐步扩展至综合性大学、行业特色高校和地方高校。
此外，部分高校也已经设立了量子科技相关的二级与交叉学科。
与此同时，一批量子科技领域的重点实验室也在各大高校加速集聚、全面开花。
而随着量子科技逐渐走出实验室，高等教育也迎来了新的挑战——不仅需要科研突破，更需要系统培养能够支撑未来产业发展的创新人才，特别是在量子芯片、量子算法等方向，既需要基础理论研究，也需要能够推动成果转化的复合型人才。
正因如此，随着量子科技学院的设立，高校的人才培养逻辑，也正在发生变化。
量子科技天然融合物理学、数学、计算机科学、电子信息、材料科学等多个学科，学校在人才培养方面，不再局限于单一专业，而是更加注重交叉融合。北京航空航天大学量子科技学院通过量子精密测量与传感、电子信息、智能感知等多学科交叉融合打造了国际领先的量子科学装置、仪器与传感器等研发平台。
国家鼓励高校与企业、科研院所共建创新联合体，上海交通大学量子科技学院、铁马量子实验室公司、张江量子孵化器三大核心平台的落地，就很好地实现了一条深度衔接量子基础科研与产业供需的创新闭环。
量子科技正在成为高校竞逐的新赛道。专业建设持续扩容、学院建制不断完善、科研平台加速集聚，高校正成为我国量子科技发展的重要支点。
未来，量子科技竞争不仅是科研成果的竞争，更是人才培养体系的竞争。
对于高等教育而言，这不仅意味着一个新专业的兴起，更意味着新一轮学科布局、科研组织和人才培养模式的深刻变革已经开始。
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