近日，教育部发布2026年全国普通高等学校名单。与2025年名单相比，59所高校实现更名、升本、转设，40所“新大学”获批设立。一批肩负着新使命的高校相继登场的同时，原山东杏林科技职业学院、湖北青年职业学院等高校被撤销建制。
高校的新旧更迭，是我国高等教育不断调整优化、增强与经济社会发展契合度的缩影。岁月流转间，我国已逐步建成世界规模最大的高等教育体系。
为窥探我国高校近十年的发展轨迹，青塔对教育部发布的2016年-2026年全国普通高等学校名单进行了对比，整理了普通本专科院校（不含成人高校）的新设、更名、合并、转设、撤销等调整情况，供参考。
新设50所本科，多所大学拆分
截至2026年6月17日，普通高等学校2952所，含本科学校1412所、专科学校1540所，相较于2016年的2595所增加了357所，增幅约13.8%。在省级层面上，河南在2016-2026年间共增加了53所高校，其中专科院校增长40所，总增量、专科院校增量居全国之首；四川次之，共增加37所高校；山东高校增量为27所，增量居于全国第三位。广东共增加15所本科院校，是本科高校增长最多的省份。
从新设高校的情况来看，十年来，全国共新设414所普通高校，其中本科仅50所，占比12.1%，专科院校364所，新设数量为本科院校的7倍多。其中，哈尔滨音乐学院、浙江音乐学院、郑州西亚斯学院、郑州美术学院等多所本科高校，均由高校分立而来，不仅丰富了当地高教资源，也在一定程度上推动了当地高等教育的发展。
250余所高校，更名、升本
2016年至今，经教育部同意、备案，共有257所普通高校更名、升本，其中118所高校同层次更名（9所独立学院随母体高校更名），139所专科院校升格为本科。
同层次更名的高校中，69所高校成功脱下“学院”的外衣，实现了学校几代人的“大学”梦。其中，北部湾大学、吉林外国语大学在2018年成功更名的同时获批硕单，而除内地与港澳合作办学的北师香港浸会大学外，其余66所高校在更名时均已拥有硕士学位授予权。
15所高校在更名大学后，成为博士学位授予单位；上海电力大学、云南中医药大学、西藏藏医药大学、佛山大学4所高校，则在获批更名的同一年成为博单；上海体育大学、海南医科大学、桂林医科大学、西藏农牧大学等9所高校在获批博单之后才成功“升级”大学。
升格本科的高校中，有25所专科院校、7所高等职业院校升格为了普通本科高校，主要集中在师范、警察和医学行业；升格为职业本科的则有107所高等职业院校，揭示了近年来职业教育不可阻挡的蓬勃发展势头。自2019年5月首批15所职业本科试点院校诞生至今，我国已相继设置了124所职业/职业技术大学，其中2024年新增18所，2025年新增36所，2026年新增37所，扩容的脚步正不断加快。
50余所高校，合并、撤销建制
一批高校办学层次不断跃升、实现跨越式发展的同时，一批人记忆中熟悉的母校却已变得陌生——2016年来，共有55所高校因合并、终止办学等而退出历史的舞台。
其中，49所高校合并成“新大学”，或被并入其他高校（不含合并转设），不少高校在合并多年之后被撤销了建制。如2026年4月被撤销建制的湖北青年职业学院，已于2021年6月并入武汉铁路职业技术学院；同月被撤销建制的山东杏林科技职业学院，则早于2012年并入齐鲁理工学院，成为该校济南校区。
近年来，在加快推进独立学院转设的背景下，还有一些高校因选择终止办学作为转设路径而被撤销。其中，2020年7月，教育部网站发布了两则批复，正式同意撤销中国医科大学临床医药学院、辽宁石油化工大学顺华能源学院的建制。2012年已停止招生的辽宁科技大学信息技术学院，则在全国普通高校名单中悄然消失。
一些高校也可能因为多次年检不合格，被要求停止招生直至被撤销。成立于2011年的安徽长江职业学院，正式办学仅5年后，就连续两年在接受全省民办高校和民办非学历高等教育机构年检时被评为“不合格”。2018年之后，该校没有再参加年检。2020年，教育部发文正式撤销学校建制，校舍地址及校园资产已转让予安徽建筑大学城市建设学院。
超百所高校，完成转设
十年间，在一批独立学院陆续退场的同时，127所独立学院逐渐找到自己的出路。其中，在2021年的独立学院转设小高峰中，经教育部同意，10所独立学院与12所专科高校实现了融合发展，催生出河北工业职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、河北石油职业技术大学等多所职业本科。
更多的高校选择了独立转设、继续办学。2016年来，各地共有21所独立学院转设为公办本科（不含合并转设），96所独立学院化身为了民办本科。不久的将来，随着余下的130多所独立学院一一明晰自身的发展方向，中国高等教育的内涵式发展也将随之迈上新的台阶。
而无论更名大学、升格本科还是转设，都是中国高校顺应时代发展趋势、跨越发展的缩影。十年间，在不懈的耕耘中，我国高校在人才培养、科研实力、学科建设等方面，都已昂首阔步，踏上新的征程。
未来，面对出生人口下降、生源减少等可以预见的风险，高校应如何谋求高质量特色发展、避免同质化竞争，让自身在洪流中屹立不倒，仍有待解答。百年未有之大变局下，高校所能做的，或许唯有抓住一切机遇，向上生长。
注：本文内容来源青塔，由江苏招生考试网团队（微信公众号：jszkwx）排版编辑，如有侵权，请及时联系管理员删除。
