学院简介
电子与计算机工程学院的学脉，溯源于东南大学在全国专业排名中名列前茅的优势工学专业，融汇东大高水平师资力量，秉持东大“止于至善”的校训，传承东大优良的学风，致力于学生的“成人成贤”，培养具有社会主义核心价值观的有理想、有学识、有专长、有抱负的创新型应用人才。办学二十余载，1万余名毕业生，孕育了一批学界新秀、企业翘楚、科技能人、政府基层领导。
学院目前下设计算机工程系、电子工程系、电工电子实验中心，现有计算机科学与技术、电子科学与技术、电子信息工程、软件工程、自动化、人工智能、机器人工程7个专业，在校生近1800人。电工电子实验中心，有各类实验室34个，建筑面积近10000平方米，拥有各种仪器设备6300台（套），设备固定资产900余万元。学院注重理论与实践相结合，拥有网络、嵌入式、微机原理、计算机综合、机器人工程、云创智慧空间、PLC等实验实训室，与龙芯中科技术股份有限公司、晶门科技（中国）有限公司、东软教育科技集团有限公司、江苏金智教育信息股份有限公司、南京小牛智能科技有限公司、焦点科技股份有限公司、无锡芯享信息科技有限公司、叠拓信息技术（北京）有限公司、江苏省广电有线信息网络股份有限公司等三十多家企业建立了长期合作关系，为学生提供良好的实习实训场所。
经过二十多年的发展，学院计算机科学与技术专业形成了“强基础、重实践、有专长”培养特色，2019年被评为江苏省高校本科一流专业建设点，2023年被评为江苏省产教融合品牌专业建设点；人工智能专业旨在培养能从事人工智能科学研究工作或担负人工智能技术应用工作的高素质应用型人才；电子科学与技术专业依托国家集成电路发展战略和南京江北新区集成电路发展规划，致力于培养企业急需的集成电路科技人才；电子信息工程专业服务通信系统和电子线路领域的应用型人才培养；机器人工程专业致力于培养能够在机器人及自动化相关领域从事系统设计与开发、系统集成与调试、应用维护和管理等工作的高素质应用型人才。学院汇聚东南大学强势学科的办学力量和办学资源，在课程教学、创新实践、项目科研等方面与东南大学相互渗透，秉持“夯实基础、强化实践、提升能力”教学指导思想，着重培养目前社会紧缺的具有创新意识和工程实践能力的高素质应用型科技人才。计算机科学与技术、电子科学与技术、电子信息工程专业在江苏省教育评估院组织的评估中均顺利通过，并获评星级专业。
学院紧密依托东南大学及在宁高校的学科优势、师资力量和教学资源及企业的项目资源，坚持错位发展，在课程设置、教学管理等方面不断探索，致力于内涵建设和特色发展，形成了一支由高水平学术带头人领衔，年龄结构、职称结构、学历及学缘结构比较合理的专任教师队伍，聘请了一批高水平的企业专家承担教学和管理工作，较好地满足了专业教学和应用型人才培养要求。
学院注重搭建学生创新实践平台，培养学生的综合素质。2025年在美国大学生数学建模竞赛以及全国“互联网+”创新设计大赛、恩智浦杯全国智能车大赛、第七届全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛、中国工程机器人大赛、全国FPGA创新设计大赛、江苏省机器人大赛、全国各类软件设计大赛等国内外学科技能大赛中获国际奖、全国奖、省级奖共252人次；国家级、省级、校级创新创业训练项目76项，发表期刊论文4篇，发明专利1项，实用新型专利21项，软件著作权45项。同时每年30%学生报名参加校企合作单位“3+1”顶岗实习、实训。扎实的专业技能，学生参加Java、数据库、软件测试等职业技能鉴定通过率均在98%以上。
学院与美国加州波莫那州立理工大学、美国天普大学、法国巴黎电子信息学院（EFREI）等海外知名高校开展本硕连读项目，与南京信息工程大学、南京工业大学等多所知名高校建立研究生优质生源基地。近三年，电子与计算机工程学院升学率均超18%，稳居学校前列；232名毕业生通过复试被东南大学、复旦大学、西北工业大学、电子科技大学、山东大学、江南大学、上海大学、东华大学、南京邮电大学、南京信息工程大学、杭州电子科技大学、重庆邮电大学等国内“985工程”“211工程”“双一流”知名高校和宾夕法尼亚大学、悉尼大学、莫纳什大学、墨尔本大学、格拉斯哥大学等境外高校录取为硕士研究生。毕业生具备较强的社会竞争力，毕业生80%以上在IT、IC、通信、自动控制等对口专业的工作岗位就业，毕业生毕业去向落实率连续多年保持96%以上，一大批优秀毕业生进入央企和世界前500强企业，受到用人单位的欢迎。
1.计算机科学与技术专业
培养目标：本专业贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，以“注重素质、突出应用、强化实践、产学结合、培养能力”为指导思想，以人文素养与科学素养为基础，以能力培养为核心，强调实践技能的训练和自学能力的培养，重视表达能力及交流合作能力的培养，凸显创新教育、素质教育和终身教育理念。培养具有良好的计算机科学与技术的基础知识和基本技能，具备以计算机为核心的应用系统分析、设计、开发能力、管理能力和创新意识；具备人工智能和物联网等领域的复杂工程问题的研究分析和设计开发的实践能力；具备专业素养的表达能力及交流合作能力，具有一定的国际视野，能够从事计算机软件的设计和开发、人工智能应用、嵌入式软件开发等工作的应用拓展型高素质人才。
主干课程：C++语言程序设计、数字逻辑电路、离散数学、数据结构、计算机组成原理、软件工程、操作系统原理、网络空间安全、编译技术、计算机视觉、智能机器人基础、Linux应用开发、Web应用项目开发、计算机网络基础、数据库原理及应用、JAVA程序设计、J2EE框架应用设计与项目开发、Python程序设计基础及数据分析、人工智能应用与实践。
专业特色：本专业是江苏高校一流本科专业建设点，江苏省本科高校产教融合型品牌专业建设点，江苏省独立学院专业综合评估星级专业，“江苏省地方高校计算机学院服务外包人才试点高校”项目支持建设专业，东南大学成贤学院特色专业建设点。本专业面向计算机应用、人工智能和物联网等领域进行应用型人才培养，坚持以工程化能力培养为主线的教学理念，增设CPU设计的内容，以主动适应国家自主可控软硬件贯通人才培养需求。同时将校企合作、产教融合作为学生能力培养的重要举措并贯穿人才培养的全过程。2006年起在全省独立学院率先尝试“3+1”校企合作办学模式，与国内外多家知名IT企业开展了多种形式的校企合作，建立了多个校外实习基地和校内实训基地，较好地实现了学校培养与社会需求的无缝对接。并与美国加州州立理工大学、美国天普大学、法国N+I工程师学校联盟、法国巴黎电子与信息学校、意大利都灵理工大学等海内外知名高校建立了多种形式的交流与合作关系，为提升学生综合能力、拓宽学生国际视野、多渠道出国深造搭建平台。
就业去向：本专业毕业生具有参与计算机及应用系统设计与管理的知识结构和潜力，具有适应科学研究、产品开发、工程设计、教学和企业管理或继续深造的资质和能力，能够适应社会发展需要，就业前景广阔。毕业后可进入政府行政管理部门、事业单位、IT公司、金融与证券行业、电力系统、学校和科研机构等部门，从事计算机应用的研究和开发、软件系统集成、计算机管理和应用系统维护、嵌入式软件开发等工作。近年来就业去向有英特尔、富士通、网易杭州研究院、中国制造网、福岛科技、海隆软件、南京地铁、银行等。
2.人工智能专业
培养目标：本专业以培养“德、智、体、美、劳”全面发展，具有良好的人文科学素养、道德修养和职业精神、较强社会责任感；能较好掌握人工智能学科基础理论、专业知识和基本技能，具有较强的综合分析能力、工程设计能力和创新创业能力，能够独立运用人工智能相关技术解决复杂工程问题；具有前瞻性、较宽的国际视野和竞争意识，能够在跨文化背景下开展交流、合作与竞争；具有一定前瞻性、能够把握人工智能前沿领域和发展趋势，具备从事人工智能领域相关科学研究工作能力，适应科学与技术发展、人工智能产业和社会经济新发展的新质应用型人才为目标，帮助学生构建解决科研和实际工程问题的科学思维、学术视野和专业方法，能够在智能交通、智能电网和智能机器人服务等领域从事人工智能相关的科研、开发、管理等工作。
主干课程：程序设计基础、人工智能数学基础、计算机组成原理、操作系统原理、数据库原理与应用、计算机网络与应用、数据结构与算法、Python程序设计及数据分析、人工智能概论、机器学习、神经网络与深度学习、模式识别、知识工程、自然语言处理、计算机视觉、嵌入式系统与接口技术、物联网感知与控制技术、智能系统开发技术、机器人基础、数据挖掘应用技术、Linux应用开发、软件工程。
专业特色：人工智能专业围绕培养适应科技进步和社会发展的创新型高级应用型人才的总体目标，依附东大优势资源，借助计算机大类资源，共享师资队伍，以全面深化应用型本科人才培养模式改革为动力，以建设高水平双师型师资队伍为核心，以强化学生的知识应用能力、实践动手能力、职业岗位能力、创新创业能力的教学模式和教学方法、方式、手段改革为抓手，以校企合作、产学融合为主要途径，以开展科学研究为支撑，以管理模式、运行机制改革为保障，实施“人才强专业”和“合作兴专业”发展战略，凝心聚力抓内涵建设，团结协作拓展教学资源，全面提升学生的专业及应用核心竞争力。
就业去向：该专业毕业生就业领域广泛、就业面宽，可从事人工智能赋能的新型产业技术应用工作及相关人工智能科学研究工作，从事传统和新型以计算为核心的工程应用系统分析、设计、开发和管理全流程等工作。
3.电子科学与技术专业
培养目标：本专业以地方经济社会发展需求为导向，面向集成电路产业和物联网技术发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有在电子科学与技术领域从事应用系统研究、工程开发和设计所需要的数学和自然科学基础知识，掌握电类专业基础课程和电科专业基础课程的专业基础知识，掌握集成电路设计及系统应用、嵌入式系统软/硬件设计等专业知识，能熟练使用相关领域的常用软件和仪器设备，具备知识应用能力、实践动手能力、创新创业能力和职业岗位能力，能够在微电子、物联网、通信、信息、自动化、计算机等相关领域工作，具有可持续发展能力的应用拓展型高素质电子工程人才。
主干课程：电路基础、数字逻辑电路、模拟电子电路、信号与系统、微机原理与应用、软件技术基础、微电子基础、传感器技术与应用、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、集成电路CAD、集成电路版图设计、可编程器件应用技术、嵌入式操作系统。
专业特色：本专业是江苏省独立学院专业综合评估星级专业。本专业紧密依托母体学校东南大学电子科学与技术学科优势和办学资源，不断创新和发展应用型人才培养模式，制定了以“物联网应用”加“集成电路设计”两条主线为特色的高质量应用型人才培养方案，坚持校企合作育人理念，将产教融合、校企合作作为学生能力培养的重要举措并贯穿人才培养的全过程。与国内外多家知名集成电路企业开展了多种形式的校企合作，建立了多个校外实习基地和校内实训基地，较好地实现了学校培养与社会需求的无缝对接。并与美国加州州立理工大学、美国天普大学、法国N+I工程师学校联盟、法国巴黎电子与信息学校、意大利都灵理工大学等海内外知名高校建立了多种形式的交流与合作关系，为提升学生综合能力、拓宽学生国际视野、多渠道出国深造搭建平台。
就业去向：近年来电子科学与技术专业毕业生凭借扎实的专业知识应用能力，在集成电路、通信、物联网、工业自动化等科技企业从事集成电路前端设计、后端设计、系统软硬件功能开发等设计工作，或者在相关领域从事技术支持等相关工作。近年来就业去向有中电第十四研究所、中电第五十八研究所、ARM上海研发中心、晶门科技、龙芯中科、华大九天等。
4.电子信息工程专业
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，热爱祖国，具有良好的职业道德、法治意识、社会责任和创新意识，掌握自然科学与工程技术基础知识和电子信息工程专业知识，具有较强的工程实践能力和创新创业能力，毕业后能够胜任通信系统领域和电子系统领域内产品开发、工程设计和企业管理等工作，具有可持续发展能力的应用拓展型高素质人才。
主干课程：电路基础、数字逻辑电路、模拟电子电路、微机原理及应用、信号与系统、计算机网络应用技术、软件技术基础、通信原理、数字信号处理、无线通信、电磁场理论、通信电子线路、微波技术、可编程器件应用技术、电子测量技术。
专业特色：本专业是江苏省独立学院专业综合评估星级专业。本专业依托东南大学信息科学与工程学院学科优势和办学资源以及在宁兄弟院校的部分优质资源，顺应电子信息产业高速发展和跨界转型的需要，紧贴现网技术发展，致力于培养牢固掌握电子系统和通信系统基础理论知识，能从事通信系统、电子系统设备的设计、测试、安装、维护，有一定开发能力、可持续发展的应用型人才，形成了“通信与信息处理”和“通信电子电路”两条人才培养主线，侧重通信系统和电子系统核心技术，培养口径宽，就业渠道广。同时，与美国加州州立理工大学、美国天普大学、法国N+I工程师学校联盟、法国巴黎电子与信息学校、意大利都灵理工大学等海内外知名高校建立了多种形式的交流与合作关系，为提升学生综合能力、拓宽学生国际视野、多渠道出国深造搭建平台。
就业去向：该专业毕业生就业主要面向各类大中型电信企业、铁道及航运通讯信号处理、智能手机及移动终端产业。学生近年来在政府行政管理部门、事业单位及移动通信公司、通信工程公司、电子设计公司等企事业单位从事电子与通信方面的设计与研发工作。近年来就业去向有：中电十四所、中科芯、普天通信、中网卫星、移动、电信、联通、广电等。
5.机器人工程专业
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、较强的社会责任感和爱国情怀，掌握自然科学与工程技术基础知识，掌握机器人机电结构、智能信息处理与驱动、智能控制决策等领域扎实的专业知识和工程能力，具有机器人工程系统设计理论与方法知识和应用能力、计算机软硬件与机电系统实践动手能力、信息技术领域创新创业能力，能够在机器人及自动化、智能化相关领域从事机器人系统设计与开发、系统集成与调试、应用维护、技术支持和管理等方面工作的领域应用型高级专业技术人才。
主干课程：电路基础、数字逻辑与系统设计、模拟电子电路、信号与系统、数据结构与算法、物联网技术、自动控制理论、机器人学基础、嵌入式系统、人工智能导论、人机交互与驱动、运动控制与PLC、机器人定位与导航、机器人控制与仿真、工业机器人系统、Linux操作系统与ROS、数字图像处理技术，机器人智能感知、智能机器人技术及应用。
专业特色：机器人工程专业依附东南大学优势资源，借助东南大学机器人工程专业，共享师资队伍。专业将以专业课程、编程实训、企业实习方式进行综合特色培养，使学生掌握机器人系统基础知识、工程规范与基本应用技能。机器人工程是集机电一体化、人工智能与控制、计算机、新材料等众多学科于一体的交叉学科，以产学研结合的特色发展方式为依托，应用于智能制造和人类服务领域。学生毕业后能够独立从事机器人工程技术及相关领域的科学研究、工程设计、技术开发、系统运行与维护和生产管理工作，成为在机器人及自动化、智能化相关领域从事机器人系统设计与开发、系统集成与调试、应用维护、技术支持和管理等方面工作的应用型高级专业技术人才。
就业去向：该专业既可以为国家培养机器人工程领域的高级应用型人才，也可以为本地区培养机器人工程领域的高级技能型人才，更好地服务地方区域经济发展，其涉及的专业领域广泛、就业面宽，可从事传统与新型自动化、智能化系统设计、集成、智能感知与控制方面等技术与应用工作。
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