你知道吗？高二，是高中学习的黄金转折期。孩子升入高二学年，他们不像高一那样，对一切都充满新鲜感与未知；也不似高三，被高考的紧迫感紧紧笼罩。
在高二学年里，孩子更有可塑性，同时也会遭遇到新的困惑。如何走出困惑，把握住成长的机会？往往离不开家长的引导和支持！当孩子迎来这个特殊的阶段，作为家长该怎样做好“助攻”呢？跟着江苏招生考试网小编一起来看看吧。
1、动力不足，聊规划
从难度来看：高二这年，学习的难度陡然上升，很多孩子会陷入“动力真空期”。
之前的学习热情很容易被繁重的课业，以及更抽象的知识消磨殆尽。
有些孩子开始迷茫：不知道自己为啥要这么拼命学，甚至产生厌学情绪。
有位家长跟我说：他家孩子进入高二后，成绩一落千丈，整天耷拉着脑袋，对学习提不起劲。
深入了解才知道，孩子觉得学习离现实生活太远。孩子不知道学这些有啥用。其实，这就是学习动力缺失的典型表现。
这个时候，家长就得“出招”了。
把握住亲子交流的机会，可以跟孩子聊聊未来的职业规划，哪怕只是简单的设想。比如孩子喜欢画画，就跟他探讨：如果想成为插画师，那数学里的几何知识，能帮你理解构图比例，语文的写作和表达能力能让你写出吸引人的故事文案。
就像达芬奇，他不仅是伟大的画家，还在数学、解剖学等多领域有深厚造诣，正是这些跨学科知识让他的画作独具魅力。
家长要让孩子明白：现在的每一门学科，都是未来实现梦想的基石。
2、压力山大，常疏导
通常情况下，高二课程紧凑，考试更加频繁。许多高中生，就像被上了发条的机器，一刻不停地运转。与此同时，很多孩子还背负着巨大的心理压力，导致他们在晚上失眠，白天没精神，学习效率大打折扣。
其实，孩子这时候最需要的是理解和释放。家长不妨在周末，带孩子出去走走，去公园散散步，或者打打球。在轻松的氛围里，让孩子把心里的压力都倒出来。
就像罗曼·罗兰说的：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”
告诉孩子，考试失利只是暂时的。它是在提醒我们哪里没学好，是查漏补缺的好机会。
当然，家长还可以跟孩子分享自己工作中遇到的挫折，让孩子知道，每个人都会遇到困难，关键是如何从失败中站起来。
3、方法不对，多引导
与高一学年相比较，高二的知识点，变得更系统、更复杂。但一些高中生没有改变方法，大家还沿用高一的学习方法，死记硬背，不注重理解和归纳，结果学得吃力，成绩还不见提高。
此外，每个孩子的情况不一样。适合别人的方法不一定适合自己，但可以借鉴其中的思路。
比如说，有的同学喜欢通过做错题集来总结经验，有的同学则喜欢用费曼学习法，把学到的知识讲给别人听，加深理解。
家长要鼓励孩子多尝试，找到最适合自己的学习方法。
高二这一年，对很多高中生而言：这个阶段是挑战，更是机遇。
家长要意识到，恰恰这个时候，你依旧是孩子身后的坚强后盾，要用智慧和爱，为孩子“助攻”。
当孩子学习动力不足时，帮他们找到前进的方向；当孩子压力山大时，为他们撑起一片放松的天空；当孩子学习方法不对时，引导他们找到适合自己的“钥匙”。
相信在家长的用心陪伴下，孩子一定能在高二这个关键阶段，实现质的飞跃，向着梦想的大学大步迈进！
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