2025年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日，纪念大会在北京天安门广场隆重举行。盛大的“九三阅兵”不仅是对历史的铭记、对先烈的缅怀，更蕴含着丰富的语文、历史、政治、英语等学科知识点。跟着江苏招生考试网小编一起来看看隐藏在阅兵中的高考考点吧！
阅兵与高中知识点
重要意义
铭记历史彰显国威，珍视和平开创未来，这既是民族精神的凝聚，也是综合国力的展现，更激励着青年一代从胜利走向新的胜利。
以史为鉴铸就民族魂，以学为基砥砺报国志，新时代青年当从阅兵的荣光中汲取智慧与力量，将爱国情怀转化为刻苦学习、奋发有为的实际行动，用知识武装头脑，用奋斗书写青春，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
烽火岁月淬英魂，盛世华章启新程！
学科知识汇总
根据2025年9月3日的阅兵，为你梳理与之相关的高中语文、政治、历史、英语学科知识点及其应用。我用一个表格来汇总主要的知识点和运用方向，方便你快速了解：
接下来，我们详细看看各科的具体知识点和如何运用它们。
语文知识点与运用
语文学习中可以重点关注阅兵相关的作文素材和精神内涵
名言金句与英雄事迹
·赵一曼的“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”、“母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你”。
·张自忠的“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”
这些素材是议论文的宝贵论据，可用于论证“爱国主义”、“英雄气概”、“责任担当”、“民族精神”等主题。
阅兵中的集体主义精神：阅兵“米秒不差”的背后，是受阅官兵千人一面的精准协同和极致追求。这体现了集体主义和工匠精神。在写作中，可以用它来论证“个人与集体”、“团结就是力量”、“细节决定成败”、“奋斗与坚持”等观点。
运用示例：
·议论文：在论述“平凡与伟大”时，可以描绘受阅官兵刻苦训练的画面，论证“把平凡的事情做到极致就是非凡”。
·记叙文：可以“致敬英雄”为主题，结合赵一曼给儿子的绝笔信，穿插阅兵场景，进行今昔对比，抒发情感。
·读后感/观后感：观看阅兵仪式后，可围绕“珍爱和平”、“开创未来”的主题，联系抗战英烈的名言事迹抒发感想。
历史知识点与运用
阅兵是对历史的铭记，其自身也有历史渊源：
知识点与应用
·抗日战争史：2025年阅兵纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。需牢记：
1.抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场，开始时间最早、持续时间最长。
2.“九一八事变”是中国人民抗日战争的起点。
3.“七七事变”标志着中国全民族抗战的开端。
4.中国军民伤亡3500万以上。
5.2014年2月，全国人大立法确立9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。
·抗战精神与民族复兴：抗日战争是中华民族走向复兴的历史转折点。阅兵既能缅怀先烈，也能增强民族凝聚力和历史自豪感。
·运用示例：
·将中国抗战置于世界反法西斯战争的大背景下，理解其历史地位和国际贡献。
·结合近代史，分析抗日战争为何是“近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利”及其对民族复兴的意义。
·探讨阅兵式“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题如何体现以史为鉴、面向未来的历史观。
政治知识点与运用
政治学科方面，阅兵是理解国家政策和国际关系的生动教材：
知识点与应用
·国家主权与安全：阅兵展示国产现役主战装备，是维护国家主权、安全、发展利益的体现。这有助于理解政治生活中关于国家职能的内容。
·中国式现代化与总体国家安全观：此次阅兵，强调和平发展、防御性国防政策，这区别于“国强必霸”的旧逻辑。可结合中国特色社会主义和国际社会相关内容进行思考。
·人类命运共同体：中国通过阅兵表达维护世界和平的承诺，这体现了推动构建人类命运共同体的理念。
运用示例：
·运用阅兵素材，分析“为什么中国要坚持走和平发展道路”“如何理解中国特色大国外交”。
·以“科技强军”为例，说明“科技是第一生产力”以及国防建设与经济建设协调发展的关系。
英语知识点与运用
英语学习中，可以掌握阅兵相关表达，并用于实际语境：
知识点与应用
·阅兵核心词汇与表达：
·Military parade:阅兵（最正式通用）
·National Day parade:国庆阅兵
·Inspect the parade:检阅阅兵
·March past the reviewing stand:通过检阅台
·Display military strength:展示军事力量
·Honor guard:仪仗队
·Military band:军乐队
·Weaponry and equipment:武器装备
·Marching formation:行进方阵
·Goose step:正步（需注意文化差异，中文语境多用“Marching in precise steps”或拼音“Zhengbu”介绍）
·Veteran:老兵
·Commemorate:纪念
·运用示例：
·阅读理解：可能会涉及国际社会对中国阅兵的报道或评论，掌握这些词汇有助于理解文章。
·书面表达：
介绍阅兵：
“The military parade on September 3,2025,commemorated the 80th anniversary of the victory in the Chinese People’s War of Resistance Against Japanese Aggression and the World Anti-Fascist War.”
谈谈意义：
“It showcased China’s commitment to peaceful development and its ability to safeguard world peace.”
·文化比较：
对比中国“Military Parade”的庄严整齐与其他国家“Parade”（如印度共和国日游行）的欢乐庆典风格，理解文化差异。
1.多角度积累素材：建立自己的素材库，记录阅兵事件中的人物语录、历史背景、装备进展、政治理念及英文表述。
2.注重思考与关联：不要死记硬背，多思考事件背后的原因、影响，并尝试在不同学科知识间建立联系。
3.关注官方表述：对于政治和历史学科，尤其要注意使用准确、规范的术语和表述。
4.尝试应用输出：经常尝试用所学知识点去撰写短文、列论证提纲或进行英文简述，这才是真正的掌握。
重要记录
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