为适应新质生产力发展与人工智能技术变革，北京电影学院立足新时代艺术人才培养需求面向低年级本科生，系统构建并扎实推进跨专业大通识课程体系。
该体系以“打破专业壁垒、夯实综合素养”为目标，致力于培养未来复合型影视人才，探索形成本科通识教育的新范式。
一、体系架构：双平台协同驱动，筑牢全面育人根基
“跨专业大通识课程体系”以“专业基础教育”与“人文科学素质教育”双平台协同驱动，注重价值引领与核心素养并重，学科交叉与视野拓展并行。使学生在低年级阶段不仅掌握必要的文化知识和工具，更能建立起开阔的学术视野、深厚的人文情怀和跨学科的思维方式，为后续的专业深化和艺术创新奠定坚实基础。
二特色创新：文化扎根与科技赋能，打造课程亮点
1、“中国+”系列课程
深植文化根脉，讲好中国故事
以中国电影创作与教育发展史为主线，该课程群深度融合中华优秀传统文化与红色基因，贯穿北京电影学院75年的教育理念与教学传承，在时空维度上构建了具有中国特色的自主影视课程体系。已建成包括《中国电影编剧史》《中国电影导演研究》等20门课程，致力于培养有文化根基、有家国情怀的电影人。
2、AI影像通识课程
拥抱技术浪潮，探索影像前沿
以专业融通、协同育人为理念，面向全校本科新生开设具有前瞻性的人工智能通识课《用AI做电影：人工智能变革下的电影制作》。采用线上线下相结合的教学模式，通过理论+实践+研学等多形式教学，帮助学生理解AI技术在电影全流程中的应用，激发创新影像表达。
三、核心成效：促进融通培养，打破学科专业壁垒
“跨专业大通识课程体系”通过“课堂破壁、思维破壁、协作破壁”，打破学科专业界限，促进不同专业学生互学互鉴，拓宽视野、激发创意，为跨专业合作奠定语言与认知基础。
四、未来展望：积极探索书院制，深化协同育人
学校将持续推进课程贯通与机制创新，积极探索书院制人才培养理念和管理模式，打破传统院系划分，构建开放、多元的低年级学习生态。未来将形成“思政引领、人文涵育、科学深植、专业精进”四位一体的支撑体系，培养厚基础、宽口径、面向未来的影视领军人才。
“跨专业大通识课程体系”不仅是一次课程体系改革更是本科人才培养模式的系统性创新，通过课堂、思维、协作的“三重破壁”，北京电影学院正努力为每一位学子——铸牢思想之魂、夯实学识之基、开阔视野之界、激发创新之能。
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