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高中生如何摆脱焦虑,高效学习?试试这4个方法!

普通高考高考复习   Ι  2025年08月26日
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摘要:

“叮”你的假期余额不足,或许此时的你会突然从睡梦中惊醒,大汗淋漓,一脸惊悚。

“完了,完了,假期作业没有完成,预习没有进行,被人超越是迟早的事了。”“该怎么办?我该怎么办?”……

今天,江苏招生考试网小编就和大家来聊聊新学期开学该如何进行学习?

1.调整心态:学会与焦虑共处

《三国演义》中有个经典情节:大战前夜,司马懿派人暗中观察两个儿子——司马师焦虑难眠,司马昭却酣睡如常。

司马懿断定司马昭更能成大事。

心态如同划船时的双桨,控制着前进的方向。

学习本身是一个“反人性”的事,很少有人天生热爱学习。

我们能做的是接纳自己的偶尔懈怠,尽快把状态调回到“学习模式”。

事已发生,坦然面对,相信自己,一切皆向利行。

2.高效预习:不是“读”教材,而是问教材

预习不等于读书,预习等于主动构建知识框架。

以高一物理第一章为例:要先了解该章内容的安排:质点参考系-时间位移-速度-加速度。

你要思考的是:为什么是这四节安排在同一章?它们之间有什么联系?

然后弄清楚每节内容要点:

什么是质点和参考系?时间位移与平时的理解有什么不同?速度与时间位移有关系吗?加速度与速度又有什么关系?

当你带着问题去听课,你就启动了“主动学习”模式。

这时候再去听课,不再是被动接受,而是带着思考去印证和延伸。

3.主动练习:听懂不等于学会,做完不等于掌握。

高中阶段,老师会讲的少,练的多。

这就像学游泳,教练教你了很多动作,而你不下水去试,就永远学不会。

听课只能让你“知道”,练习是让你掌握,并且在训练中你会有新的发现。

这就是阳明先生的知行合一,就是“在学中练,在练中学”。

题目要自己先做,哪怕做错。

错题要自己整理,哪怕费事。

唯有经过自己的亲自尝试,知识才能真正属于你。

4.有疑必问:打破假努力陷阱。

小A同学每天伏案学习,周末仍呆在学校学习,然而成绩却不见起色。

他的行为足以感动每一个人,然而他的成绩却令人“疑惑不解”。

问题出在他只停留在舒适区,不敢“越雷池半”。

不要因为害怕“显得笨”而沉默。

你的疑问,或许也是别人的困惑;你的疑问,也许会帮助老师发现教学盲区。

开学之际,愿你能:放下微不足道的自尊,走出自我感动的努力,这正走向高效、扎实、自我突破的学习之路。

新学期即将到来。愿你在新学期中,不内耗,会预习,会听课,会练习,能够放下面子去解决属于自己的难题,你将在学习中能够到“兵来将挡,水来土掩”。

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