青春期孩子最反感的家长什么样？下面这5类家长很有代表性，跟着江苏招生考试网小编一起来看看吧。
1、总把问题上升到“道德层面”
孩子成绩退步了，他们认定“孩子不够努力”、孩子犯了点青春期的小错误，他们会说“孩子不学好”、不管什么问题，总能把事情上升到道德层面，而不是去想可能是因为什么别的原因。
所以他们唯一能想到的应对方法就是进行“道德规劝”，但那些陈词滥调只会让孩子厌烦，胡乱给孩子贴道德标签会让孩子很受伤。
事实上，孩子缺的仅仅是怎么把事情做成、做对的“方法”。
就好比孩子刚上小学，你天天跟他说“要好好学习哦”，他固然是能听懂的，但是他并不知道怎么样才叫好好学习。
但如果你能拆分成他能理解的具体要求，比如：“上课手放到桌子上，不要乱动”、“晚上回来先做作业再玩”、“每天要读10页课外书”，稍加督促，孩子就能把习惯养成。
青春期的孩子也一样，他们需要的不是道理，而是能解决当下问题的方法。
成绩退步了，是哪里出了问题？是需要调整心态？还是学习方法？还是给你请个外援……
2、凡事总期待立刻生效
父母在教育孩子时，总是急于想看到效果，而对孩子的心理、性格塑造过程及长期学习能力处于忽视状态。
跟孩子发生冲突了要立刻分出胜负，不接受求同存异；孩子有负面情绪不想跟你说，你还要不停追问；逼孩子迅速了结一段你不认同的交往……
这样的家长，总是过于刚硬，无视事物发展的自然规律，不知道什么叫“静待花开”，只要跟孩子有关的事情总是期待能立刻看到结果。
养育孩子不是完成一项冰冷、没有温度的工作，青春期出现任何状况都需要我们深入探讨，详细沟通，稳步推进。
要给孩子转变情绪与态度的时间，状况可能是突发的，但解决问题是绝不可能按家长预期能立竿见影出结果的，若忽略规律强硬要结果，只会两败俱伤。
3、自己懒散，却逼孩子上进
上了高中，很多家长都会纠结要不要牺牲自己的人生来陪伴孩子，但实际上陪伴孩子和提升自己并不冲突。
教育的传承是通过行动做榜样，陪伴孩子最重要的不是教育、不是督促，而是示范。
许多高中父母都喜欢说一句话:"我这辈子就这样了，咱家以后就靠你了!"说这话的家长，往往也就四十出头，正值壮年，却要把家庭逆袭的重担压在一个十几岁的孩子身上，孩子会怎么想?
全职带孩子，并不意味着要关闭自己的眼睛和心灵，全盘放弃自己的人生和追求，给孩子最好的动力就让孩子看到优秀的你，和孩子一起飞。
别只允许自己浑浑噩噩的过一生，却以苛刻的标准逼着自己孩子上进。希望家长都能理直气壮的对孩子说：“爸爸妈妈做得到，你也可以！”
4、过度卷入孩子生活
很多父母最大的问题就是把孩子照顾得太好了！
小时候，吃喝拉撒照顾得细致也就算了，进入青春期，仍然沉浸于把孩子当成幼儿一样照顾、亲昵，导致孩子上了大学甚至走上工作岗位，才开始做些对自身主动管理的事情，其中的能力短板不言而喻。
孩子不缺爱，缺的是自主获得幸福的能力，面对困难的能力，解决问题的能力，甚至是社交能力。
父母应该从青春期开始逐步渡让决策权，减少贴身的照顾，让孩子逐步成为自己的主宰，对自己负责。
孩子来世界走一遭是来过自己的人生，是了解和体验这个世界的，不是为了当父母的爱宠。
5、以成年人的心智去碾压孩子
对一个孩子而言，成人的心智是高不可攀的，家长很容易在看似“民主”的环境中，用自己的心智优势形成了一种隐形的权威。
尽管你可能在标榜给孩子足够的自由空间，但很多对话最后还是以大人看似光环缭绕的“道理”而告终，并不公平。
总以为自己是最正确，却忽略了双方对话视角上的不同，理解不了孩子的愁苦、感受和想法。孩子虽然生活在充满着爱的家里，依然非常孤独。
这种孤独是精神世界的孤独，他们的心情、烦恼和感受，甚至理想，不能被“听见”和“看见”，更无法得到认可和共情。
教育孩子最大的弊端是父母无法突破自己的局限性，日常工作生活一堆琐碎的事，很少有人去专门思考教育孩子的问题，大部分人都是被时间推着往前走的。
只是无论如何也别忘了，我们自己也曾是孩子。
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