我国本科专业已经超过了700个。在这些专业中，有些专业仅从名字看，酷似“孪生兄弟”，但它们的名称虽然相近，专业培养目标、学习内容和就业方向却大不相同。
在此，江苏招生考试网小编整理了名称相似的几组专业进行辨析，给考生及家长了解本科专业提供参考。
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基础医学VS临床医学
因为良好的就业前景，历年来，医学相关专业的报考热度都很高，基础医学和临床医学作为医学门类下最基础、最核心的两个专业，受到了许多考生和家长的青睐，却有不少同学还搞不清这两个专业的区别。
基础医学专业学制为五年，主要学习自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，研究疾病的本质及防治的基础理论。这是偏重于理论研究的专业，它培养的不是临床医生，而是能够在高等医学院校和医学科研机构等从事基础医学各学科的教学、科学研究以及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学专门人才。毕业生多是到医学类大中专院校、科研院所、生物技术公司等单位从事基础医学教学和科学研究工作。有志于学习基础医学的考生可多关注强基计划。基础医学专业毕业生虽然授予的也是医学学士学位，但不能参加执业医师考试，因此不能到医院应聘成为一名执业医生。
临床医学专业的研究范畴包括人类疾病的预防、诊断到治疗和康复等多个方面。它要求学生通过基本医学理论的学习和实践，逐步掌握对常见病、多发病进行诊断和处理的基本技能，具有对急、难、重症的初步处理能力，并具有一定的科学研究和临床教学能力。临床医学专业的毕业生将来大多会从事临床工作，也就是医院中各科室的临床大夫。在学制方面，根据各校培养方案的不同，有临床医学5年制本科，临床医学“5+3”一体化本硕连读制，临床医学8年制“本、硕、博”连读模式等。
工商管理VS工程管理
工商管理和工程管理这两个专业虽同属管理学门类，从名称上看仅一字之差，但学习内容却大不相同。
工商管理一般指工商企业管理。这是一门研究如何运用现代管理的原理与方法来对企业进行有效管理，保证企业的生存和发展的学科。主要学习企业经营战略制定、内部行为管理等方面的知识和技能，与管理学、经济学、营销学等学科内容关系密切。毕业生可以到各级政府、企业的管理部门，会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业，银行、证券公司各类金融机构等领域工作。从具体岗位来看，企业的人力资源部、战略发展部、市场部、策划部等都需要相关人才。本科毕业生一般需要从基层做起，研究生毕业后则一般会在相关职能部门做管理工作。
工程管理是由土木工程、管理学和经济学理论融合而成的交叉性综合型学科，其研究对象是探究工程建设领域专门技术的管理规律。工程管理是土木工程学科群的核心成员之一，主要培养适应现代工程建设需求，并且具备管理学、经济学、计算机技术、土木工程、法律和项目管理等基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。毕业生可在建筑领域或房地产领域，从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作。国企是工程管理毕业生就业的主流方向。
化学VS应用化学
化学专业是传统的基础专业之一，在教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》中属理学中的化学类。化学大类中，化学和应用化学是两个基础专业，工学中有个化学工程与工艺，这三个专业往往容易混淆。
简单来说，化学偏重于研究物质变化的规律性；化学工程与工艺注重如何将实验放大得到产品；应用化学介于两者之间。举一个简单的例子，比如同样发现了一种化学新物质，化学专业更关心这种物质是怎样合成的，而化学工程则更关心这种物质有怎样的用途，以及如何大规模的生产。应用化学虽说是理科，但与纯理科不同，也比较强调“应用”，是介于化学和化学工程之间的应用理科专业。
具体来看，化学研究的是物质的结构、组成、性质以及变化规律的基础自然科学，希望借助物质间的化学反应制造出新材料、新能源，从而解决人类不断增长的吃、穿、住、行方面的需求。化学系的毕业生主要在教育培训、化工、生物、医药、材料、环境、农业、食品、检验检疫、环境、国防、能源、信息等行业从事教学或生产与科研工作。
应用化学就是化学的应用，是以化学为基础、注重化学应用的专业，是介于化学和化工之间的应用理科专业。虽然在《普通高等学校本科专业目录》中，应用化学属于理学门类专业，但在人才培养目标和课程设置上，这个专业更加强调“应用”，其主要特点就是“理工结合”，部分院校的这个专业毕业生被授予的是工学学士学位。应用化学专业毕业生的就业面非常宽广，从事的主要职业为化学技术员、化学工厂系统操作员、化学研究人员等。
生物科学VS生物技术
许多考生和家长在看到生物科学和生物技术这两个专业时，认为这两个专业既然同属于生物科学类，应该学习内容也差不多，其实它们的培养目标是不同的。
生物科学简称生物学，主要研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育等。自然界形形色色的生物都有自己的生长遗传规律和特征，生物科学的任务就是要探索自然的规律，揭示生命的本质和奥秘。目前，国内院校在生物科学专业培养方向上各具特色，有的以基础研究为主，有的以生化为主，有的以植物为主，有的以微生物学为主，有的侧重于制糖、发酵，有的侧重于病原理、人体学等。师范院校一般以培养生物学教师为主要目的，但随着大学生就业市场的开放，一些实力较强的师范院校也开始着手培养科研技术人才。毕业生主要到科研机构或企事业单位从事科学研究、应用研究和技术开发等工作；到教育培训行业从事教育类工作；侧重于制糖、发酵等应用性较强的专业方向，多到对口的企业从事相关生产工作。
生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的的技术，包括传统生物技术和现代生物技术两类。传统生物技术主要是指发酵技术，即通过微生物发酵来生产产品，比如酸奶、面包。现代生物技术是现代生物学发展及其与相关学科交叉融合的产物，其核心是以DNA重组技术为中心的基因工程，还包括微生物工程、生化工程、细胞工程及生物制品等领域。生物技术专业主要培养掌握分子生物学技术、细胞与组织培养技术、基因工程、酶工程、蛋白质工程、微生物工程、生物制药技术等知识和技能的现代生物技术人才。毕业生的就业方向一般为各类生物制品公司，其中大部分是生物制药、酒水饮料食品、保健品企业等。
以上这些专业从名字看容易“傻傻分不清楚”，但只要深入了解其内涵和就业方向就能分辨它们的不同。所以面对类似的专业，大家在进行专业选择前，一定要对其学习内容、就业前景、培养时长等内容做好了解。
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