2024年4月，南师附中江宁分校与东南大学签订第二轮战略合作协议，双方共同构建高中资优生课程，开展一系列致力于培养学生综合素养的活动，为学生打开向上发展的通道。此次选修课的开设正是为了落实相关协议内容，通过数理、工程、人文等学科的深度共建，为国家培养出更多具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。
PART.01课表一览
经过两校密切沟通和准备，10月16日，东南大学‧南师附中江宁分校高中部”共建课程“正式启动。本学期，来自东南大学人文学院、外国语学院、物理学院、经济与管理学院、艺术学院、生物科学与医学工程学院的教授在南师附中江宁分校高一年级开设选修课，内容涵盖人文、科技、艺术等方面。
PART.02东大课程
第一次课上，各位教授对所开设的选修课内容与学习方向向学生作了整体性介绍，教授们以自己丰厚的学识，展现了课程的魅力，激发了学生学习兴趣，迅速赢得学生的喜爱。
PART.03课程概况
《红楼梦》整本书阅读指导
授课教师
乔光辉，东南⼤学人文学院教授，博⼠⽣导师，国家社科基金重大招标项目“明清小说戏曲图像研究（19ZDA256）”首席专家，兼任江苏省明清小说研究会副会长等，主要研究领域为中国古代文学与艺术、美学等。
课程简介
课程围绕《红楼梦》整本书阅读展开，以专题讲座形式展开，涉及《红楼梦》人物、结构以及文化等，主要包括：
1.导论：如何阅读《红楼梦》；包括《红楼梦》的成书背景、作者、版本、情节、人物、主题、思想、艺术、语言与文化地位等。
2.文字与图像的对话：《红楼梦》插图导读；包括《红楼梦》的图像文献、最早的《红楼梦》插图本、双清仙馆本插图解读、改琦与王墀的《红楼梦图咏》、孙温彩绘《红楼梦》鉴赏等。
3.南下与北上：运河与《红楼梦》的生命书写；包括：空间决定生存方式。运河作为小说的空间背景，也决定了《红楼梦》作品的生命书写方式，即借人物的北上与南下，抒发作者的生命感慨。通过小说地理位置的设置、运河与经济、运河与爱情、运河与政治等，解读作品借运河所展现的各色人物的生命追求。
4.木石前盟与金玉良缘：《红楼梦》第29回导读；通过1.怒砸通灵—宝黛吵架、2.求近反远—宝黛试探、3.情发一心—事后和解、4.机带双敲—舆论反弹等经典片段的导读，探析贾宝玉与林黛玉及薛宝钗的关系，解读什么是真爱，如何与爱健康成长等。
5.知己与背叛：《红楼梦》中朋友关系解读；由解读贾宝玉等红楼各色人物的同学与朋友圈，解读人物成长与环境的关系，将文本作为镜子，以如何看待身边的朋友为切入口，分析红楼人物的不同择友观及与其人生境遇的关系。
6.小红与贾芸：《红楼梦》中底层人物的拼搏。天地不仁，为万物为刍狗。《红楼梦》中的人物大多属悲剧人生，惟有小红与贾芸给世人带来希望。贾芸与小红如何在逆境中实现人生逆袭？由解读红芸二人情感发展与底层人物的拼搏，体会无处不在的机会，只垂青于有心人。
7.世界文学之都：《红楼梦》与南京；重点解读《红楼梦》中的南京书写以及《红楼梦》在南京的遗迹等，旁及曹寅等曹家与江宁织造的关系，鼓励实地考察，切身体会《红楼梦》与世界文学之都南京的文化魅力。
8.结语：如何以《红楼梦》伴我成长。作为一部中国人不可不读的名著，《红楼梦》是旧时文化的缩影。何以红楼为镜，引导自己人生成长？以《红楼梦》不同年龄阶段的人物发展为参照，去伪存真，照亮人生前行的方向。
德语入门
授课教师
刘艺，东南大学外国语学院教师，研究方向为德语语言学与德国现代文学。主要教授《德语二外》、《学位德语》与《博士德语》等课程。曾多次荣获东南大学青年教师授课竞赛奖项，并被评为2024届“最受毕业生欢迎的老师”。
课程简介
本课程是一门基础德语课程，旨在帮助学生初步掌握德语的基本语音、词汇、语法和简单会话技能，为进一步的德语学习奠定基础。课程内容包括字母、发音、日常用语、简单句式、以及初步的听、说、读、写训练。通过互动式教学、听力练习和情景对话，让学生能够逐渐提升对德语的兴趣，培养良好的语言学习习惯。
物理学与社会发展
授课教师
李玲龙，东南大学物理学院副教授，博士生导师。研究方向为磁电功能材料物性的多尺度调控。在《Nature Materials》等期刊发表SCI学术论文37篇。获“学术新秀奖”（2023）、“双创博士”（2022）等奖励。主要教授《物理学史》、《物理实验（理工）》、《近代物理实验》等课程。
课程简介
本课程主要是学习和探讨物理学发展，以及关键物理学进展、物理学大家、大科学装置在近现代社会发展中的作用。
1.物理学概念、思想等的缘起和发展，人类对自然界各种物理现象、物质世界的结构与相互作用的认识，以及物理学发展对人类生产生活所带来的影响。
2.物理学的主要里程碑、重要人物及其贡献，深入了解科学理论背后的思想和实践。
培养学生的科学素养，并激发他们对未来科学发展的探索和思考。
3.以科学大家、大装置（诺贝尔物理学奖得主、粒子加速器、空天望远镜等）为切入点，探讨物理学关键突破对当代社会发展的促进作用，认识科学技术对社会的影响和责任，激发对科学创新的责任感和担当精神。
财经与生活
授课教师
冯伟，东南大学经济与管理学院教师，研究领域为国际贸易学、产业经济学与数字经济等，主要教授《微观经济学》《博弈论》《国际商法》等课程，曾荣获东南大学第一届“杰出教学奖”（教学新秀奖）和东南大学青年教师授课竞赛三等奖等奖
课程简介
本课程共包含8次课，每次课为2个课时，旨在为学生提供经济学的基本理论、分析框架和思维方式，促使学生能从经济学视角来理解真实世界。
生活篇
1.个体如何来决策？本部分将介绍经济学的基本概念、核心假设和发展历程，以及微观经济学的总体架构、分析范式和应用案例，促使学生能够掌握经济学的学科特点和个体决策的分析理路。
2.社会如何来演进？本部分将介绍博弈论与信息经济学的基本知识、思路方法和应用场景，促使学生能够明晰人与人之间互动所应遵守的基本准则以及整个社会发展所应遵循的底层逻辑。
财经篇
1.世界经济怎么了？本部分将介绍宏观经济学的基本内容和分析方法，并结合国际经济热点问题展开应用分析，如美联储降息、地缘政治冲突等所产生的经济效应，促使学生能够掌握宏观经济学的主要分析工具和思路以及能对当前世界经济形势给出独到见解。
2.中国经济怎么干？本部分将聚焦在新的国际环境下中国经济发展中的热点话题，如新发展理念、新发展格局和新质生产力等，分析这些战略或政策背后的经济学逻辑，促使学生能够对中国经济的总体特征和政策演变有一个概览式的了解，并对解析中国经济问题能建言献智。
雕塑
授课教师
郑德东，博士，东南大学艺术学院副教授，硕士生导师，艺术学院设计系副主任。2013年国际动态艺术组织（KAO）评审委员会委员「美国」，国际雕塑中心学术委员（ISC）「美国」，2016年中国文联“一带一路”中国美协驻欧洲青年艺术家学者，维尔纽斯美术学院客座教授。2018年《雄安新区城市家具导则》编委会专家。2019国际设计科学学会授予GOD“突出贡献奖”。2020年南京城乡规划委员会专家库城市雕塑部类评审专家。2021年任中国照明行业"金手指"评委专家。2022年兼任南京旅游学会副会长。2023年成功设计大赛评审主席团成员。
课程简介
本课程系列共包含8节课程，每节课均分为4个课时，旨在对学生雕塑造型方面的艺术历史、理论与技法实践。课程内容精心设计，通过中西方传统雕塑赏析为美育基础培养，通过容易高中生入手的造型技法为破题方式，以视觉为基础，力学为依据，将造型要素，按一定的构成原则，组合成美好的形体，鼓励学生根据自己的兴趣生成造型作品。不仅覆盖了艺术史的美育基础教育，也对现代城市服务的城市雕塑及社区公共艺术进行有选择的解析，同时引入机械学、动态艺术、光环境设计、光影mapping秀等现代景观造物方式，围绕雕塑造型的主题需求，同时强调多学科跨界融合的综合艺术成果，呈现斑斓的艺术造型概要全景图。
AI+X人工智能教育的跨学科融合与创新
授课教师
夏小俊，东南大学生物科学与医学工程学院教师，研究方向为计算思维与人工智能教育、科学教育与STEM等领域。主要教授《计算机科学基础C++》《Python语言与数据科学》《Python数据挖掘》等课程。曾三次荣获东南大学“吾爱吾师——十大我最喜爱的教师”荣誉称号，多次荣获东南大学青年教师授课竞赛奖励。
课程简介
本课程系列共包含8节课程，每节课均分为两个课时，旨在为学生提供人工智能领域的全面理论和实践知识。课程内容精心设计，不仅覆盖了人工智能的基础概念、历史发展、应用领域，还特别强调了跨学科的基础内容，确保文科生和理科生都能从中受益。
人工智能概述：本部分将介绍人工智能的基本概念、历史沿革、发展趋势以及其在各个领域的广泛应用。我们的目标是为学生提供一个全面的人工智能理解框架。
人工智能基础操作：此部分课程内容旨在教授人工智能的实践基础，确保所有学生，无论文理背景，都能掌握必要的操作技能。
人工智能应用场景：我们将深入探讨人工智能在理科和文科领域的具体应用案例，展示其在不同学科中的实际应用和深远影响。
南京师大附中江宁分校始终重视学生选修课程的开设，本学期除东大教授开设的选修课外，还有我校教师开设的语言与健康类课、体育与艺术类课程、数理逻辑类课程、科学与技术类课程、人文综合类、体育类、艺术类、科技类、信息类和创作类等丰富的选修课程。
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