在高三，不少老师和家长，都会唠叨孩子一句——“要赶快适应高三的状态，努力学习。”那么，高三生应该如何找到自己最好的状态呢？跟着江苏招生考试网小编一起来看看吧。
一、学习层面
剖析自己，找准定位
高三看似有一年的时间，实则具体能用来学习的时间并不多。高三学生要珍惜学习上的每一分钟，让学习上的每一分钟都变得有意义、有价值。高三学生要学会定期剖析自己，找出自己的薄弱知识点跟薄弱环节，发现自身的优劣势，找准定位，才能有所突破。
打牢基础，稳固根基
仔细分析高考真题试卷我们会发现，试卷当中有80%左右考察的都是教材上的基础知识点。高考总分750分，80%的分数是600分，难题再拿一点步骤分，就可以考到600多，600多的分数能上个不错的大学了。所以，高三学生要重视基础。复习的时候要注意回归教材，重视教材上的案例与习题。
查漏补缺、弥补不足
成绩提高的过程是一个巩固提升的过程。如果想要在高考当中拿高分，高三学生就要扎实弄清每个知识点，总结出作业与试卷中的错题，将薄弱知识点跟薄弱板块找出来，然后通过专项训练的方式进行针对性攻克。
总结反思，归纳整理
高中教材上的知识点有很多，但是众多的知识点不是毫无关联的，知识点与知识点之间的联系非常密切。各个学科的知识点是可以梳理成线的，想要轻松掌握，高三学生就需要将相关的知识点放在一起，做好总结梳理工作。在平时的学习中，要不断地总结反思，归纳整理，把知识体系化。
重视模考，分析模考
高考之前，为了让高三学生适应高考，学校会安排多次模拟考试。高三的模拟考试有很多，高三学生要重视模考。这里说的重视模考不是说重视模考成绩，而是说重视模考试卷的分析。模考试卷的含金量非常高，把模考试卷分析清楚了，我们就清楚高考考哪些题型，常考的知识点有哪些，有哪些做题技巧等。
二、能力层面
做事一定要专注
第一，训练自己集中注意力的能力。要养成在某一段时间内做一件事的能力，有头有尾，不半途而废。
第二，培养自我控制的能力。克服浮躁的情绪，不要轻易被其他事情所干扰。
养成独立的习惯
每当面对学习的“障碍”和“困难”时，不要急于去求助于别人，而是应先鼓励自己独立去思考，去解决。一旦通过自己的努力，克服了困难，你就能体会到成功的喜悦，从而增强自信心。
提高时间利用率
1、善于制订计划，明确奋斗目标。
要根据学习进度和自己的实际情况来安排计划，使自己清楚地意识到每天必须要完成的任务。我们应该在自己的日常学习中，制订一个可行的、适宜自己的学习计划表，使你每天随意看几眼，就可对所记内容一目了然，明白马上需要做什么事。
2、用顽强的毅力，排除来自外界的干扰。
不少人承认，时间抓不紧或者被其它事情侵占，是由于自己缺乏毅力所造成的。因此，要想获得更多的时间，就要在克服困难，磨练自己的毅力。
3、不断检查时间的利用率。
每天要想一想：过去的一天完成了什么任务？花了多少时间？时间利用率如何？效果怎样？怎么改进？
然后针对性的作出调整，并将其中的不足列出来，贴在墙上，以此警醒自己。
4、善于利用零碎时间。
达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。”一天当中的碎片时间有很多，比如上学、放学路上，洗漱的时间等，好好利用，每天多背几个单词、多记几个句子，日积月累，效果就会逐渐显露出来。
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