为什么有的人很努力却总是很难考出高分？有的人从来不觉得学习是一件很难的事情？
说句实话，想考上好大学说难也不难，说简单也不简单，需要持之以恒的努力，正确的学习方法，良好的学习习惯等等。如果你想考取985大学，以下几点学习建议，你真的必须看！
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一、关于课堂
想让上课效率暴涨200％？那就必须要掌握好的听课方法，把上课讲的内容全都牢牢地记在脑子里，让每一堂课的价值发挥到最大。具体有效动作如下：
1、课前预习
把课本上的内容过一遍，边看边把公式、概念、定义用荧光笔画出来，在有疑问的地方用黑笔画一个小问号，提醒自己上课的时候一定要重点听！这样可以及时跟上老师的思路和节奏。
2、通过做思维导图或列提纲的方式梳理要点
我们在看完一节新的内容以后，这部分新知识在我们大脑里停留的时候是很短的而且各个知识点是分散的，因此，我们可以通过做思维导图或者列提纲的方式在大脑中清晰地构建一个完整的知识体系和知识框架，思维导图/提纲不需要写的很详细，只要做一个框架，像“函数定义”，但定义的具体内容不需要写上去。
3、提问题
没有问题其实是一件很可怕的事情，说明我们没有思考，只是在机械地接受知识，我们在预习完一章内容以后，一定要逼着自己提3个以上的问题，并且在课堂上的时候，有意识地去寻找这几个问题的答案，可以让我们在课堂上更主动地学习，提高我们的听课效率！也有效地避免了打瞌睡的现象，如果遇到老师讲得地方你不明白，那么你需要将不懂的地方记在一个小本本上，下课后尽快去问明白。
千万不要浑浑噩噩，总觉得还来得及，存了一大堆问题后再去问老师，这其实是个很不好的习惯，因为知识只会随着时间的增加越来越多，越来越复杂，到时候就真的来不及了。
二、关于记笔记
许多同学一直都在做一件错事，就是上课认认真真做笔记！这个认真并不是指注意力方面，而是指你记笔记的方式，记笔记并不是把书里有的、老师说的都一股脑的全都写在上面，这是一种既低效又浪费时间的做法。
记笔记记的是你不熟悉或者重点的知识，这才是笔记存在的真正意义。那笔记里应该怎么记？什么时候做笔记比较合适呢？我们一起来看看~
1、掌握记笔记的重点
在提纲/思维导图的基础上，可以根据老师课堂所讲的内容在后面添加知识重点，这样子既节省了时间，还不影响听课，让课堂的效率达到最高，同时笔记还很清晰，复习的时候也很方便。
2、把控记笔记的时机
先弄懂知识点，再去整理笔记
在上课的时候，要尽量减少低头记笔记的次数。特别是偏理科的科目，更不能机械式地把ppt上的内容抄到笔记本上，而是要更多地跟着老师的思路去理解每一个知识点和内容。
上课的时间太宝贵了，不建议把它用来抄写，而是尽可能多地去思考！如果这个知识点你都没有听懂，就把它抄下来，那你看笔记也是看的一头零水，下课以后，我们可以去找老师要ppt，或者去找同学的笔记来补充自己的，听懂永远是最重要的！
学完新知识后要尽快整理笔记
根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线，我们大脑特别容易遗忘新学的知识，（想想是不是白天上完课，晚上写作业又忘的差不多了）所以，我们最好在上完课以后要尽快整理出笔记！
三、关于学习规划
一定要提前规划！一定要提前规划！一定要提前规划！重要的事情说三遍！
上高中后，很多同学会直到高中过半甚至是高三后期才幡然醒悟，意识到自己的真实能力匹配不上想要的大学，所以一定要做好学习规划，具体方法如下：
1、整体定位
找到你所在学校往届生的高考成绩/考取院校光荣榜，再多询问老师、学长学姐，确定整个高中的上限和下限。(ps：去掉极值，比如好多年才出一个清北的那种，这个得到的区间就是你所处的区间)
2、具体定位
算出自己以往多次大考的平均年级排名，对应到往届和你差不多排名的学长学姐能考到的学校。这就大概率是你维持现状能够得到的结果。
而如果你对现状不满意，你需要让自己成为“心里有数”和“会使巧劲”的人，要清楚在每个时间段什么事情对自己最重要。再在你得出的区间里去制定一个合理的目标和学习规划，规划好每个学期、每个月、每周甚至每天的时间，并不断地朝着这个目标去靠近甚至去超越。
四、关于查缺补漏
我们都听说过“木桶定律”，一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，在学习上这种现象就是偏科，它会导致你总成绩总是缺那么一点点，总是不理想，从而无法考入理想大学。
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