在高考后的阶段，家长的角色同样举足轻重。家长们需要特别关注孩子在“考试后、分数公布后、志愿填报时”阶段的心理动态，多理解孩子的感受，并提供适当的支持和心理疏导。
（一）加强自我情绪的调节。
放榜后除了考生心理会受影响，家长同样也会感到焦虑、抑郁等情绪。家长也应理性看待高考成绩，保持平和的心态，不要将负性情绪和行为外显于孩子，叠加压力只会让孩子压力重重、毫无宣泄途径，最终可能导致走向极端。要营造和谐轻松的家庭氛围，家庭成员应减少相互间的指责、批评，更多采用欣赏和鼓励的言辞和举止指导孩子，
（二）引导孩子正确看待高考成绩。
家长应避免与孩子反复谈论高考、成绩等话题，不要在无形中施加压力。尊重孩子的付出，提供支持和鼓励，正确引导孩子对考试成绩的认识。高考成绩固然重要，孩子的心理健康、快乐成长更为重要。既然成绩已成定局，考好考坏都不要再埋怨孩子，要正确引导孩子规划未来的人生。
（三）及时观察孩子的情绪及行为。
多与孩子沟通，陪伴孩子平稳度过等待期。当发现孩子有焦虑、抑郁或其他比较明显的情绪问题时，家长可以通过聊天和倾听给予他们心理支持。必要时，家长可带孩子到医院寻求心理咨询与治疗师的帮助。
（四）鼓励孩子参加多种活动。
鼓励孩子适度放松，找到适合自己的放松方式。多鼓励孩子运动，根据自己的兴趣和爱好做一些平时想做却没有机会做的事情，鼓励与同学结伴郊游、阅读、听音乐等，或者帮家长做家务。
（五）营造和谐轻松的家庭氛围。
注重亲子关系互动，营造和谐的家庭氛围，增进彼此之间的了解与信任。家长和孩子一起学习、探讨一些社会热点话题，可以改善孩子的孤独感、自卑感或焦虑情绪。这样的家庭氛围也有助于孩子度过一个充实的假期，更好地规划自己的人生。
（六）尊重孩子的真实意愿。
填报高考志愿时，家长应以尊重孩子的真实意愿、兴趣为先，可以一起来分析孩子在专业、职业领域的优势和劣势，共同制订可行计划，以便更好地做出选择。孩子们熬过了那些奋斗的日日夜夜，家长不妨用温暖的拥抱来感谢孩子们多年的付出，让孩子知道无论结果如何，我们都看到了他们的努力！
考得好，也要报的好！高考志愿填报是一个复杂的系统工作，每个细节都可能会影响录取结果，因此考生和家长要提前了解相关政策、招录数据、专业发展、院校办学特色等信息，工作量还是比较复杂和庞大的。
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