近日，教育部办公厅印发《教育部关于同意宁夏师范学院更名为宁夏师范大学的函》，同意宁夏师范学院更名为宁夏师范大学。
教育部批复，宁夏师范大学为公办普通本科学校，以本科教育为主，同时开展研究生教育，学校全日制在校生规模暂定为12000人。
宁夏师范学院坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市原州区，隶属宁夏回族自治区人民政府管理，是宁夏唯一的师范类本科院校。
学校前身为1975年建立的六盘山大学，全国政协原副主席、时任固原地委副书记胡启立任六盘山大学筹备小组组长、党的核心领导小组组长。1978年经国务院批准在六盘山大学基础上建立固原师范专科学校，1994年更名为固原师范高等专科学校，2006年经教育部批准更名为宁夏师范学院，升格为本科院校。2012年获批“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位，并于2013年开始招生。2013年通过教育部本科教学工作合格评估，同年，获得地方公费师范生培养资格。2016年成为宁夏首批整体应用转型试点高校、自治区“西部一流”学科建设单位，获批外国留学生招生资质。
2018年获批硕士学位授予单位、自治区高水平本科教育试点学校、自治区人工智能助推教师队伍建设行动试点学校。2019年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2021年11月，获批“自治区开展本科层次职业教育试点建设高校”。2022年入选“教育部师范教育协同提质计划”，2023年自治区人民政府学位委员会办公室将宁夏师范学院列入2024-2026新增博士学位授予立项建设单位。
此前，教育部公示一批拟同意设置的本科高等学校。
其中还有牡丹江医学院拟更名为牡丹江医科大学、佛山科学技术学院拟更名为佛山大学、海南医学院拟更名为海南医科大学。
以上高校的“更名大学”之路，终于要迎来一个完美的句点。
青塔Pro借此梳理了教育部全国高校名单，回望过去十年，有多少学院成功更名为大学？哪些区域或行业类型高校，成功更名大学的最多？
更名大学之后，高校又是否能吸引更优质的生源，或得到经费的增长？
10年，超百所高校更名大学
在2013年-2023年期间，有100余所高校成功更名大学，迈上办学的新台阶。
从年份来看，更名大学也分大小年。
2013年、2016年和2019年分别迎来了更名大学的小高峰。因为疫情三年停摆了的进程，在2023年重启。当年，有12所高校成功更名大学。
值得注意的是，2019年教育部首批试点15所职业本科高校，由“职业学院”一举成为“职业大学/职业技术大学”。
在区域分布上，过去十年成功更名大学的高校主要位于东部地区，其次是西部地区、中部地区和东北地区。
在具体省份上，江苏省、广东省和安徽省成功更名大学的高校数量最多，位于全国前三。
成功更名大学的高校，名字中往往带有行业属性。
医学院、师范学院，更名为医科（中医药大学）和师范大学的高校最多。
医疗和教育事业，是民生之本。各地的医学、师范高校，往往拥有较为深厚的办学历史和实力。它们一直为当地源源不断输送医生、教师等专业人才，造福一方。
例如2023年更名成功的赣南医科大学，其前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1947年更名为江西省立赣县高级医事职业学校，1958年设置为专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院。
同样是去年成功更名的信阳师范大学，创建于1975年，时名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，1978年经国务院批准为本科建制并改为信阳师范学院。学校拥有40余年的本科和20余年的研究生办学历史与经验。
更名大学，受益的不仅仅是大学
“学院”到“大学”，几字之易，可能会带来翻天覆地的变化。
一位成功更名大学的高校教师表示：“虽说学校的级别没有提高，但发展空间明显扩展了，招生规模扩大、经费增加，就连教师的职称数量也明显增加。”
吸引生源，也是高校更名大学的动力。对于不熟悉高校的家长和学生来说，“大学”似乎比“学院”要好。
有学者试图通过实证研究厘清“更名能否提升本科高校生源质量”的问题。以河南省2015-2022年高考录取数据为基础，研究发现虽然更名的平均政策效应表现为显著提升本科高校的生源质量，但生源质量推升效果的出现具有滞后性，且无法持续稳定存在。
并且，与生源省份信息越是紧密，该省高校更名对生源质量的影响效果越小。
由此看来，学校更名大学所带来的生源吸引力，未必如预期的那么显著。
在我国金字塔式的高等教育格局中，资源的倾斜往往与高校的层次挂钩。层次越高，会获得更多的资源。
更名大学后，高校普遍会迎来经费的上涨。以2023年为例，超70%的高校在更名大学后预算经费有所增长。
其中，蚌埠医科大学的经费增幅最为明显，上涨了37%。河北中医药大学的经费增幅了24%。
除了高校，更名大学也能让相关利益者受益。
嘉兴学院成功更名大学后，学校的附属医院和合作企业负责人都感到欣喜。
嘉兴大学附属医院、嘉兴市第一医院周清河副院长表示，作为嘉兴大学直属附属医院，学校的更名，也将带动医院的迭代升级。“我们以后引进高层次人才更容易更方便了，也能更好地发展嘉兴的医疗卫生事业。”
与嘉兴大学合作十年有余的浙江亚特电器股份有限公司人力资源行政总监吴咸健提到，学校的更名，对于扎根在本土的企业来讲，以后将会有更多人才引进的资源和人才培养的方式。
更名大学，不容易
根据教育部最新发布的全国高等学校名单，截至2023年6月15日，普通高等学校2820所。其中本科院校1275所，冠以“大学”之名的仅有523所。
想要更名成为大学，首先需要符合国家和本地区关于高等学校布局结构的总体规划，其次要符合《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》中规定使用“大学”名称的条件和标准。
南部某农林类院校更名大学迟迟未有结果，网友于2023年底在省教育厅询问，学校回复称：“对照‘更名大学’31项指标，学校大多数已达标，但仍有极个别指标有所欠缺，学校正想方设法克服困难、聚焦突破，争取早日更名大学。”
达成指标是硬性条件，需要靠学校自身努力。同时，更名大学还要符合本地区高校的布局规划。
景德镇陶瓷大学在校史中记录了更名大学的进程。2012年学校曾向江西省提出更名大学的要求，原则上已经通过，但因名额有限，省委决定将有限的名额留给江西省内一些专科院校，以解决其办学层次的问题。直到2015年，学校再次向省政府提出更名大学愿望时，省政府才顺利给予通过。次年，学校经教育部批准，正式更名为大学。
经过省政府的同意，高校将会被纳入各省“十四五”高等学校设置规划或已进行相关设置事项公示的拟更名院校，拟申报教育部。
随后，教育部将委托全国高校设置评议委员会对学校进行考察、评议。通过考察、评议的学校，由教育部正式批准设立。
十年间，百余所高校成功更名为大学。
每一所高校更名成功的背后，都承载着全校师生的努力，毕业校友的殷殷期盼，还有当地人们的关注。
下一个十年，又会有哪些人的母校，摇身一变成为“大学”呢？
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