时代在变化，孩子在成长，家长不学习，可能就会对孩子的教育束手无策，当孩子需要帮助时，我们也无能为力。那么，如何做新时代高中生家长？跟着江苏招生考试网小编一起来了解下吧。
新时代下高中家长养育的常见问题
这是一个物质丰裕、信息爆炸、网络普化的新时代，衣食住行都与网络分不开。
手机、电脑等产品已经成为生活的一部分，每天早上睁开眼，首先看到的是手机，每天晚上最后放下的也是手机。
在新时代下，网络、沟通、学习是高中生面临的常见问题。有的孩子课业负担重，休息时间少，压力大，回到家就用手机刷视频、聊天、打游戏。家长担心孩子产生手机依赖，就限制手机的使用，亲子冲突爆发，既影响情绪，也耽误学习。
新时代下常见问题产生的原因
心理内因：
高中正是青少年自我同一性形成的关键期，注重自我探索和个性发展，经常觉得自己处于舞台的中央，极其在意别人的眼光，希望展示自己独特的一面。高中生的特点是既自卑又自大，既敏感又倔强，尽管志向远大，但有时候也会因为一点点小事就和别人冲突，这是问题产生的心理内因。
外在因素：
第一，物质丰裕，高中生学习需求强度下降。在物质匮乏的时代，学习与生死存亡的需求联系在一起，因此激发出了非常强的学习动力。但是当下，孩子更在意的是实现人生的理想，这导致家长对孩子学习的期待与孩子自身对学习的需求有落差。
第二，信息爆炸，高中生要求与家长平等对话。过去，学习是实现人生理想的唯一途径，而现在，获取知识的方式已经不再局限于老师、家长和书籍。家长的权威下降了，过去可以命令孩子做什么，现在这种命令的语气孩子不愿听了。
高中家长亲子沟通常见雷点
语气语调很不客气，让孩子感觉没被尊重
家长说的都对都好，但不是孩子想要的
家长说的孩子早就知道了，家长还反复提醒
孩子怎么说，家长都听不进，依然想怎样就怎样
第三，网络普化，高中生要求自控，家长害怕失控。网络具有强大的诱惑力，家长担心孩子没有办法做到自控，于是就限制孩子使用手机，需求和控制之间就产生了冲突，而冲突的频发就会影响到亲子关系。
新时代下高中生家长养育三字经
第一，懂。学习需求不一定是孩子当下的第一心理需求，高中生关注自我，要看见孩子闪亮独特的地方。高中生极其在意是否被老师家长及同学重视认可，高中生期待良好的亲子关系，更渴望良好的同伴关系。所以“懂”才能真正给孩子需要的爱与关怀。
第二，听。会听孩子的话，愿意倾听孩子讲话，是尊重孩子的基本要求。听得进孩子的心声，包括不一致的意见。不懂就问，核实孩子内心真正的需求，商量探讨应对方法，鼓励尝试，允许犯错，当好热情向上的啦啦队。
第三，学。能为孩子而学习，比如学习如何引导孩子合理有效的使用网络，看见孩子使用手机网络的正面作用，认可孩子的使用权。了解最前沿信息，与孩子一起分析手机网络的正负向作用。多维思考手机怎么玩才合理有效，与孩子一起训练自律自控。
总结一下，家长读懂孩子，给孩子需要的关爱；家长善于倾听，亲子教育顺畅有效；家长不懂就学，与孩子共同慢成长。
最近各地正在进行期末考试、一模考试。家长可以根据孩子每次的成绩及划线，提前帮助孩子初步规划升学路径、大学和专业。
江苏招生考试网小编推荐大家登录【志愿通智能填报系统】，填写本次模考信息，利用【查看院校智能推荐结果】的功能来筛选定位学校！
目前，志愿通智能填报系统已经上线了2023年部分高校往年招录数据，全部免费查询！
注：本文内容来源网络，由江苏招生考试网团队（微信公众号：jszkwx）排版编辑，如有侵权，请及时联系管理员删除。
