现在是双减背景下的家校共育。在学校里，老师对孩子的精心栽培很重要，回到家里家庭教育也很重要。随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，家庭教育也发挥着越来越大的作用。跟着江苏招生考试网小编一起来看看郑茂原妈妈总结的比较重要的几点，和大家一起分享和共勉。
一、坚持以身作则，身体力行
教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”家庭教育的最大特点便是潜移默化，家长在日常生活中的言行往往不知不觉地影响着孩子的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。比如，疫情期间，我主动请缨去小区做志愿者，让郑茂原跟我一起去物业报到打扫卫生；平时陪茂原在家或者去电影院一起观看那些爱国主义的电影，培养孩子践行社会主义核心价值观争做文明学生的意识；每逢周末，我都会带郑茂原去爷爷奶奶家，即便没时间也要孩子给二老打电话聊聊天。要培养学生良好个性品质，我们自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
二、加强沟通，做孩子的良师益友
相互理解，沟通家长与孩子的心灵。只有家长理解孩子，孩子又理解长辈，才能沟通家长与孩子的心灵，才能施以有效的家庭教育。要理解孩子，首先要进行心灵感化，就是真心实意地从多方面去关心孩子，使他们觉得家长可敬、可亲、可爱、可信，愿意把自己的心里话“掏”出来。比如，利用周末、节假日，与茂原去公园、湖边散步或者下象棋的时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉。
利用赞美的力量，缩短家长与孩子的心理距离。如今青少年的心理承受能力较差，对赞美的要求更强烈。这就要求家长把注意力放到发现和赞美真、善、美的闪光点上。比如，茂原最近对排球感兴趣，在练习过程中真正体会到了团队合作精神的重要性，我及时给予赞美和表扬；学校里的拔河比赛，孩子的班级获胜后，他那种自豪感、喜悦感油然而生，我也会及时进行鼓励。
在赞美的同时，严格要求孩子；在肯定成绩的同时，指出不足。将爱与严结合起来，既能发扬孩子的优点克服缺点，又能缩短家长与孩子的心理距离。比如，在茂原考试取得比较好的成绩的时候，我也会及时提醒孩子不要骄傲，还要加把劲儿向前冲；我对孩子作息也严格，即便是周末、节假日，也要求孩子晚上十点半睡觉早上六点起床；孩子在家做作业时，全家人不准看电视，积极给孩子创造良好的浓厚氛围。
三、要加强与学校、教师联络，发挥家校协同最大效能
“让子女有出息”是家长永恒的需求。家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。家长要主动与老师加强合作与联络，了解孩子的思想动态和问题的根源地点，有针对性采纳有效的有利于孩子接受的方式办法，引导孩子向好的方面开展，使孩子成为具有健全品格和社会有用的人才。比如，郑茂原这两次考试成绩不理想，情绪有些低落，我发现后没有批评反而安慰他，与他一起分析原因并鼓励他坚定信心，与此同时，我主动与班主任张老师有效沟通更好地了解孩子的情况，通过这种积极的互动产生家校共育倍增效应，共同促进孩子的健康成长。
注：本文内容来源河南省李艳丽名班主任工作室，由江苏招生考试网团队（微信公众号：jszkwx）排版编辑，如有侵权，请及时联系管理员删除。
