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综评认可!江苏省第三十五届金钥匙科技竞赛报名10月31日截止

综合评价综评竞赛   Ι  2023年09月26日
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摘要:江苏省第三十五届金钥匙科技竞赛活动的通知发布,报名截止日期为2023年10月31日。江苏省金钥匙科技竞赛在综合评价招生中深受认可,准备报考综评的考生和家长多关注哦。

江苏省第三十五届金钥匙科技竞赛活动的通知发布,按小学、初中和高中分组进行,设初赛和决赛两轮比赛。选手报名截止日期为2023年10月31日。江苏省金钥匙科技竞赛在综合评价招生中深受认可,准备报考综评的考生和家长多关注哦。

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通知内容如下:

根据省中小学生金钥匙科技竞赛组委会《关于举办第三十五届江苏省中小学生金钥匙科技竞赛的通知》(苏科赛委〔2023〕48号)的有关要求,第三十五届江苏省中小学生金钥匙科技竞赛于2023年9月正式启动。为做好赛事组织工作,现将有关事项通知如下:

一、报名工作

以“自愿参加”为原则,并严格执行上级有关文件的要求。各区金钥匙竞赛工作站和市直属学校负责参赛报名事宜。

二、个人比赛

按小学、初中和高中分组进行,设初赛和决赛两轮比赛。

(一)个人初赛

参赛方式一:纸质竞赛。题型为必答题(知识题、综合应用题、发散思维题)和附加题(动手题)。选手报名截止日期为2023年10月31日。为保证后续工作及时开展,请各区金钥匙竞赛工作站和市直属学校按时将参赛名单分别上报省赛组委会和市科协,报送时须区分小学、初中、高中各组别参赛人数。初赛试卷将于2023年11月分批下发,各区金钥匙竞赛工作站和市直属学校于2024年2月28日前完成初赛。

参赛方式二:网络竞赛。网络竞赛时间为2023年11月1日—12月31日。选手通过网络平台参与比赛,每位选手有2次答题机会,取最好成绩排名。参与个人竞赛的选手可以同时参加青少年科学素质评价活动,合格者可获得由省赛承办单位颁发的证书。网络平台包括官方网站(www.scol.org.cn)、科学少年社App和科学少年社微信公众号。

(二)个人决赛

参加决赛的选手将从初赛(纸质竞赛、网络竞赛)成绩优秀者中选拔。题型为知识题、综合应用题、发散思维题、研究性学习题和科技英语题。决赛试卷将于2024年2月底下发,各区金钥匙竞赛工作站和市直属学校按规定时间组织比赛。决赛时间为2024年3月16日9:00—10:00(小学60分钟),9:00—10:30(初中90分钟),9:00—10:30(高中90分钟)。

(三)阅卷评分

各区金钥匙竞赛工作站和市直属学校根据省赛组委会提供的个人初赛(纸质竞赛)、决赛试题参考答案和评分标准,分别组织阅卷。通过网络竞赛入围决赛的选手名单将由省赛组委会于2024年1月底发布,由各区金钥匙竞赛工作站和市直属学校通知相关选手参加决赛。初赛(纸质竞赛)、决赛参考答案将分别于2024年2月29日、3月16日在网络平台上公布。

三、团体比赛

市团体选拔赛以学校为单位,分小学、初中和高中三个组别。个人初赛报名人数排前6位的区,每个区选送不超过4支参赛队,排后6位的区,每个区选送不超过3支参赛队,加上市直属学校,全市共组成约47支代表队。赛题以科学素养题、动手题为主。市团体选拔赛拟于2024年3月举行,具体时间和地点另行通知。市科协、市教育局将根据市团体选拔赛的成绩,推荐12支参赛队参加将于2024年4月举行的省团体赛。

四、奖项说明

(一)省级奖项

设个人特等奖、一等奖、二等奖,等级奖项根据个人决赛成绩评出;设团体小学组、初中组、高中组特等奖、一等奖、二等奖,由省团体赛成绩评出;设青少年科技教育优秀校长奖、优秀科技辅导员奖、先进个人奖、青少年科技教育先进单位若干。

(二)市级奖项

设个人一等奖、二等奖、三等奖,获奖比例为总参赛人数的10‰(市级获奖选手不重复获得省级同类奖项),其中各等次奖的获奖比例约为2:5:3;设团体小学组、初中组、高中组一等奖、二等奖;设优秀组织奖、优秀科技辅导员奖。

(三)区级(市直属学校)奖项

各区金钥匙竞赛工作站和市直属学校可根据实际情况设立本级奖励,建议将各等次奖的获奖比例设为2:5:3。

2024年3月22日前,各区金钥匙竞赛工作站和市直属学校须将个人决赛省级、市级获奖名单汇总后加盖公章,寄送至市科协,同时上报统一格式的电子文档。市级获奖名单将在南京科技工作者之家网、南京科技馆官方网站上公布。

四、活动要求

(一)认真做好活动筹备工作

各单位要在严格遵循学校与学生自愿参加的原则下,做好宣传引导和服务保障工作,鼓励所在地区的中小学生踊跃参加。

(二)严密组织各项赛务工作

严格落实《江苏省中小学生金钥匙科技竞赛管理办法》的有关要求,坚持公平公正,规范竞赛组织。严格区分评委、组织工作者和辅导教师的身份界定。以高度的责任心,将选手报名、答卷下发、组织阅卷、成绩汇总、获奖统计、证书发放等竞赛各个环节的工作落实到位。各单位可继续探索开展金钥匙优秀选手档案库建设工作。

(三)积极开展研究性学习活动

各单位应围绕金钥匙科技竞赛活动的内容和主旨,积极开展专题培训、讲座和科学调查实践等活动,引导学生进行研究性学习。

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