2023年高考倒计时258天！在此，江苏招生考试网小编和大家分享一份高三学习规划，请收藏起来，茫然的时候打开看一看，提醒自己加油哦。
一、时间安排
（一）一轮复习：第一学期期末前；
大部分的学校都会高三的第一学期完成第一轮的总复习；
对于个人而言，一定要充分利用这个一轮复习的阶段把基础知识夯实好，可以在此阶段把学过的教材再仔细梳理一遍，把一轮知识和教材里的内容建立联系，找到属于自己的知识据点，从而搭建牢固的知识脉络和框架体系，为下一轮的复习打下基础；
（二）二轮复习:1月到3月；
核心策略：以练代学，边练边学
核心目标：掌握各类题型的答题技巧
在这个阶段，一方面把听力各类题型（时间、原因、事件、人物、方式、顺序等等）、阅读各类题型（因果关系题、指示代词、文中挖空、文章主旨、语句释义、细节分析等）、作文各类题型（如记叙文、应用文、意见文、说明文、图表文等）都要练习一遍；另一方面通过练习回归基础，对知识点进行查漏补缺；
这个阶段每周2篇听力，一篇作文，这是很必要的练习，一定要认真完成。
（三）三轮复习：4月到高考；
核心目标：精准把握高考方向、切实提高综合能力。。
这个阶段，建议你好好梳理一下做过的真题、模拟题，把做错的部分进行复盘总结。分析错的原因，是知识盲区？还是答题思路不够？每做完一套卷子，就复盘一次。做完几十套真题后，基本就相当于站在山顶看高考了，只要过程中扎扎实实地走好每一步，定能“会当凌绝顶，一览众山小”。
二、时间利用
（一）早自习
早读是记诵的黄金时间，一般30-50分钟不等。
如果只读记一样东西，大脑往往容易疲劳，效果不好。建议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。比如：单词10分钟，课文10分钟，读记笔记10分钟。这样在早读时，每一个时段均有明确的记诵任务，而每一个需记诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现，早读时人就“紧”起来了，有条不紊，避免了早读的盲目性、随意性、散漫性，效果自然就好了。
早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读诵记内容进行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。
另外、遵循“语言学科天天见”的原则，在语文或者其他科目的早自习时间，最好也安排10～15分钟读读日语，反之亦然。单科时间如果较长，还可以再做安排。
（二）晚自习
1、晚自习第一阶段：知识复习
磨刀不误砍柴工，用在高中学习上，就是先复习再做作业，效率高。
1）阅读白天老师讲解的内容，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。
2）整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。
3）解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，最好用本子记下来，课下去问老师或者同学。
2、晚自习第二阶段：知识巩固，即完成作业
在完成当天的课本内容复习之后，及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。
1）挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。
2）作业中努力尝试过依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。
3）作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当作放松大脑。
4）识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
3、晚自习第三阶段：课文预习
每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容，对即将到来的新知识做到心中有数。
1）阅读教材，了解明天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。
2）阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习（不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决）
3）对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。
4、晚自习第四阶段：总结与规划
每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持续的改进，尤其是一些重要考试之后，还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。
1）总结一下今天完成了什么任务？学到了什么？解决了哪些问题？还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。
2）规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的……
5、晚自习：注意事项
1）碰到难题，一定要有独立思考的过程，切忌一不会就马上问同学老师。
2）在校晚自习时要保持绝对的安静，不能因为讨论题目而影响他人的思考。
3）在家晚自习的同学切忌一心多用，边听音乐，边做作业，效率肯定低下。
4）晚自习时，手机绝对不能放在身边，刷朋友圈很影响学习效率！
5）实在太疲惫了，可先趴着休息会。边打盹边做作业费力不讨好。
（三）碎片化时间
（1）睡前和醒来后的时间
大家都知道这两个时间是“记忆的黄金时间”。所以我们在这两个时间有两种不同的安排，大家可以根据自己的习惯选择。
①睡觉前是记忆时间，可以用来记忆需要背诵，要求准确并长久记忆的知识点，然后醒来是回忆时间，如发现遗忘的地方可以拿出来看一下，提醒一下自己。
②睡觉前可以听听力，第一遍是边听边看原文，然后了解大致意思之后就可以，闭目养神，边听便酝酿睡觉了，有助于日语的听说练习，然后早上起来可以适当回忆，并开口训练。
（2）上厕所+洗漱时间：
这个时间比较短，可以不放内容，但是如果可以的话可以记忆几个单词。
（3）乘车等车时间：
这个时间就不建议大家背强记忆的知识点，这个时间可以看看公式定理，解决自己的小马虎，也可以用一些背单词的软件看看单词，或者刷刷新闻，看点时事政治。
（4）课间：
课间的时间不只是可以用来安排学习。
如果比较疲劳建议小憩一会，这样可以让自己下一节课的精力好一些；也可以上个厕所出去转转，呼吸新鲜空气，调整好状态迎接下一节课；也可以进行上一节课的整理以及下一节课的预习。
（5）午饭前后：
因为中午吃饭的人比较多，在学校食堂吃饭的同学可以晚走一会，要不去了也是排队，这时间就可以整理一下上午讲的内容，看看自己哪些需要再找时间整理，自己做好标记。
午饭后累了可以睡午觉，但是时间不建议超过30分钟，剩下的时间可以看看不用动笔的知识点，只是看就好，不需要记忆，可以顺便放松一下大脑。
剩下的时间，就要看大家的了哦，大家根据自己的具体情况可以具体制定零碎时间学习计划，小积累大作用，不要放弃每一分钟的时间哦！
希望我们都能把握并充分利用好每一天。高三加油！
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