每年高考都会有一些学生落榜，很大的原因是因为他们高三阶段长时间处在低效率的复习中，导致成绩难以提高，一直到高考都没有得到纠正。
在此，江苏招生考试网小编给大家分享一些低分难以突破的学习误区，希望对新高三生复习策略有帮助，可以及时调整！
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1、注重吸收理解，善用题海
一句话概括，复习重点在理解记忆知识点，而不是单单做题。
不到高考的那一天，谁也不知道高考考场上发下来的卷子上有什么题，所以你应该把重点放在知识理解上，当你遇到某一类题目频繁出错，就应该去教材回顾知识点，把其中的例题和课后习题反复研习，在觉得自己这部分已经没有问题之后，找一个小伙伴，用自己的话把该内容讲解出来，这样才能保证你是真的理解并记住了！
2、合理制定阶段目标
不要给自己制定过多、过高的目标，可以列一个总的计划，再分步实现，如“保专冲本”，前提是保住专科，有了基础才能继续冲刺本科。
有远大的志向没有什么不对，但是也应该要切合实际，好高骛远只会在给你自己平添紧张和焦虑。
饭要一口一口吃，事要一件一件做，学习也是一样，你想要一口吃成一个一个胖子是不可能的，想要一秒变学霸也是不可能的，所以现阶段还是应该先以基础为主，不要总想着做难题，这样对你提高成绩毫无益处。
3、难题更要追根溯源
很多同学的惯例是遇到难题就退缩。
一些难题可以说是思维的拔高，更考查对基础知识能否串联，做到真正理解。
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强。因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。
一是查清题目所需知识清单，同步辨清知识间内在联系。
二是复原自己考试时思维路径。
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。
4、学会善用技巧
每个同学的技巧可能有所不同，因此也无法原版复刻，新高三更应结合自己的记忆节奏去学习别人高效的技巧，这样做的目的是让自己适应、主动调整自己的节奏，不盲目照搬，不受外界过多影响和干预。
而掌握技巧并不是让同学们不重视基础，而是在夯实基础知识之上，达到更好的成绩，更高的分数。
以上4点，大家可以根据自身目前的考试分数、复习状态去逐步调整，杜绝“一步到位”的急切心态。
在此，江苏招生考试网小编帮再和大家分享一些在高三阶段一定要注意的地方。
①回归教材教辅
大部分学校高三的第一阶段除了学习新的内容，基本都是复习和巩固基础。同学们不妨把高一高二的教材、笔记找出来，在学习新知识的同时，重新回顾和复习一下以前的内容。很多困惑两年的内容,很可能在看教材的时候解决掉。
另外，如果还有不懂的内容，或有新的疑惑，不要吝啬你的笔记，一定要标注出来，到后面复习的时候方便查漏补缺，重点突破。
②利用旧试卷整理错题本
由于现阶段考试还不多，如果有积攒旧试卷，不妨可以将高一高二的月考、期中考和期末考的试卷找出来。
过去的试卷往往都包含了大量重点题型和常考知识点，把旧试卷整理出来重新做一做。这是一个发现自己知识薄弱点的有效方法！
③杜绝无效刷题
相信一些同学在暑假的时候就已经买了不少习题书了。如果你只顾刷题的数量和速度，看起来"很努力”，但往往就会陷入刷题陷阱。
每做完一套题，一定要仔细研究错题的原因，现阶段尤其要注意错的知识点，究竟是新的知识点，还是过去遗漏的、不懂的。
如果是新的知识点，那么就要利用课堂、课后及时弄懂；如果是旧的知识点，可以通过翻看过去的教材、笔记找补回来，如果不懂，可以先记下，后面复习的时候重点解决！
④学习计划要留有余地，及时调整
很多同学的计划在中后期往往无法实现。计划订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行情况。
另外，要学会监控和调整自己的学习计划。如果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习服务。
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