各位优秀的高中生家长朋友们，你们好！在我看来，作为高中生的家长，需要有“三得”......
“懂得”
作为高中生的家长，已经养育自己的孩子十几年了，对孩子的秉性、特质、性格等等应该是比较了解了。比如，孩子是天赋型还是踏实型？优势学科和短板学科分别是什么？性格是内向型还是外向型？心理是抗压型还是易崩型？正是基于对孩子这些情况的了解，你才能真正“懂得”孩子的所思所需，也正是有了你与孩子相互“懂得”这样的基础，也才能尽可能避免“鸡飞狗跳”的冲撞，两代人之间也才有可能做到平心静气、和风细雨地沟通与交流。
时至今日，我觉得，正是基于这种相互“懂得”的能力，让我们与孩子能彼此共情、彼此明了，也才能在一些重大的、关键的问题（比如高一下选科、学科短板突破的途径、大学与专业填报等）上迅速形成共识，达成一致，付诸实践后取得良好的效果。这种相互“懂得”的能力，不仅仅是体现在学业上，更能支撑你和孩子在精神上持久共鸣、互相支撑，成为特别珍贵的精神财富。
“忍得”
各位家长的孩子应该都是属于全市的“头部学生”，都有着很强的学习能力，独到而有效的学习习惯。但是，“高手过招，最后拼的是心态”，他们的心态与自我调节能力是决定最后能走多远、飞得多高最重要的因素。
高三孩子的压力是不言而喻的，主要有以下四个方面：一是题目难——到二诊结束，各科老师都在想方设法设置新题型，提升难度。二是作业多——各科老师每天都有作业布置。三是身心苦——每周只有周六晚外加每月月考结束后半天的休息时间，身心俱疲。四是压力大——高三考试的频次大幅增加，成绩波动起伏成为常态，大多数孩子都会遭遇“高原期”，看着自己辛苦付出与成绩不成比例，会窝火，想发泄。性格内向的孩子，更是容易自我封闭，要么不和家长交流，要么一说话就“干仗”。
察言观色也是必要的，如果发现孩子某段时间的情绪行为不同于平常，一定要积极想办法解决，比如创设轻松的环境(周末一起去孩子喜欢的餐馆吃顿饭，看电影，喝喝奶茶咖啡...)让他们放松，一起聊聊八卦，引导他们说出自己的苦衷，放下暂时的心结整装出发。
“熬得”
陪伴高考是一段漫长的煎熬时光，无论孩子，还是家长，都面临着身心俱疲的双重考验。所以家长一定要有“熬得”的准备。
一是“身”。孩子每天早上最晚6:30就得起床，晚上12:00左右才能上床就寝，作为负责他们后勤服务的家长，基本上要和他们同步，同时还得承担来自工作上的压力。所以一定要做好打“持久战”的准备，保护善待自己的身体，减少不必要的应酬，抓住一切可能的机会休息（比如中午在办公室小憩或者晚饭后趁孩子晚自习期间咪一会儿），以饱满的精神状态为孩子做好后勤服务。
二是“心”。不要在乎一时的得失成败，更不要去追求一时的成绩突飞猛进，只要持之以恒，就一定会有收获。
孩子的成长，不是一朝一夕的获得，而是日复一日的积累。“功不唐捐”，过程比结果更重要，不要去惦念那些有形的标杆，也不要去过多执迷于“最高学府”，用自己的爱、心力、智慧，无怨无悔地陪孩子走过这一程。走过这段路，会让我们在不经意间收获更多的人生感悟，也会让我们、让孩子的人生更加充盈。
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