23年高考已经告一段落了，根据23高考试卷的评析和考情的分析，针对准高三生们总结出了各科的复习建议！本文整理了针对24高考历史、政治、地理3科的复习建议，一起来看看吧~
历史复习建议
23试卷试题难度整体适中，没有偏题怪题，围绕历史学科的主线知识进行考查，考查较为细致，但考查方式依然保持了创新的趋势，不拘泥于传统的题型，设问灵活，对于学生所学知识的理解和运用能力要求较高。
试卷注重引导学生从不同角度思考分析历史现象，不仅要求学生熟悉所学基础知识，更加要求学生对历史学习核心素养的掌握和运用，如：唯物史观、时空观、史料实证、家国情怀等，培养学生的历史思维，要求学生能够以所学为基础，对相关史实进行分析总结。
试题立意深远，视野开阔，题材丰富，体现基础性、综合性、应用性、创新性、开放性和多元性原则。同时紧密联系实际，突显家国情怀与世界视野，体现历史学科的现实意义，培养学生的现实关怀和人文关怀，增强时代使命感。
备考建议
1、夯实基础，立足重点
基础知识包含史实时空、历史事件和历史现象、历史名词概念本质等内容，历史学科诸多素养与能力的提升均依赖于基础知识的掌握情况。知识重点与难点的把握，需要关注课程标准中对知识不同层次的要求。
2、重视题目练习，总结分析错题
在学习基础知识的同时还需要注意提升对所学的运用能力。一轮复习阶段可以把选择题作为重点，选择题是历史考试成绩的基础，侧重对知识点细节的考查。材料题部分，可以重点提升概括材料，分析背景和影响的能力，为综合类材料题奠定基础。
3、核心素养与历史知识结合
历史学科素养是在学习历史的过程中，通过对历史事件与现象的理解与感悟中提高，不应与知识的掌握与理解割裂，片面机械记忆核心素养的内容，要将核心素养的要求渗透到历史知识体系的建构之中。
4、构建知识体系，形成立体化的知识网络
历史学科的一轮复习应以通史体系进行，梳理历史事件与现象的内在联系，把握历史发展的主要脉络，以此掌握基础知识、建立相对完整的知识体系。同时也要注意对历史阶段特征、重要专题的归纳，延伸知识的深度广度。
5、关注时代命题，思考社会问题
察古知今、以史为鉴是学习历史的现实目的。历史视野的拓展有助于树立正确的世界观和文化观，以更广阔的视角认识当今国家的命运和世界的发展。
政治复习建议
对于即将进入高三的学生，在政治科目学习中有以下建议！
备考建议
1、回归基础知识，构建完整知识体系
本次的命题及涉及到了高中阶段所学的全部模块，部分习题存在两个及以上的选项不易被甄别和排除，如法律模块的诉讼、行政复议、仲裁等；部分习题将几本必修或选修的知识点综合在一起考查，且分值比较大，如国内国际经济发展双循环等。因此，同学们在初次学习的时候，就要关注基础知识的理解，在总体复习时，回归课本，注重对知识点的夯实，不论是四本必修的内容（中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与文化），还是三本选择性必修的内容（当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维），都要引起重视，回归课本，做好查漏补缺，同时要积极构建完备的知识体系，搭建知识框架，明确各个模块、各个知识点之间的联系。
2、加强能力培养，提高解决问题能力
相比于往年，本次的命题比较灵活，试题类型比较有创新性和综合性，同时也贴近了国家发展的大事、身边生活的小事，如中轴线申遗、赋诗与立意等。值得关注的是，本次试题对学生综合能力的考查更加突出，这就对同学们的复习提出了更高的要求，在平时的训练中，就要有意识地锻炼和提高解决实际问题的综合能力，审题时准确把握关键信息，答题时灵活运用所学内容。在这一过程中，学会把做过的题归纳更是重要的，在归纳总结中增加对题目的理解，从中感悟命题的要求。
3、注重学科素养，培养逻辑思维能力
政治学科的核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四大维度，旨在通过学科学习使学生逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力，将党的教育方针中关于人的全面发展要求具体化、细化到学科课程之中。本次的命题不论是草莓地的化工污染、著作权保护，还是各个发展战略对我国社会发展的推动等，都围绕着本学科的核心素养展开，同学们在复习的过程中就要从这一角度出发，全方位掌握学科知识，塑造正确的价值观念，培养辩证的逻辑思维。
地理复习建议
2023年等级考地理卷以《普通高中地理课程标准》（2017年版2020年修订）为依据，结合首都基础地理教育实际，深化落实新时代教育评价改革要求。
突出“北京特色”，注重从情境素材、素养考查、能力任务、信息表达等方面系统设计，创新测评体系。试卷整体布局合理，难度稳定，对教学具有积极导向作用，促进高中教育与高校人才选拔的衔接。命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，助力“双减”政策落地与拔尖创新人才造就。北京卷在整体风格、题型结构上与往年保持基本稳定，试卷的结构与模拟卷一致，给学生以熟悉感。试题情境真实，设问新颖，重点考查地理学科的必备知识、关键能力与学科素养。
备考建议
1、强化主干知识，建立知识体系
地理学科的主体仍然是自然地理和人文地理，对于主干知识需要明确知识原理，包括大气运动、地球上的水、岩石圈、整差性、人口城市、各类产业、交通、可持续发展等。理解各部分知识点间的关联，培养知识逻辑。
2、运用地理知识解决生活中的问题
在高考中经常会以各种生活背景设立情境，考查相关知识点，这需要孩子在生活中就可以发现问题，用地理知识点解决问题，让地理从生活中来，回到生活中去。
3、提高读图能力
地理考试离不开图形，不论是实景图、原理图、统计图，都是考试中经常出现并且作为题目题眼部分。这需要在日常训练中就增强对于图形的理解，对于图片信息的获取，对于信息加工整合。
4、在学习中需要整和知识点
运用已学习的知识内容尝试解决未知问题，进入最近发展区。在考试中经常会给定一些新知识，新情境，新概念，新材料，这部分属于孩子在学习中未能接触到的，但是又蕴藏着基础知识原理，这就需要孩子们在学习中就能够结合所学，突破原有知识体系，挑战自我，走出舒适区。
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