什么是综合评价招生？
综合评价招生，是指按照高校人才培养目标和选拔标准，依据考生高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核，按比例形成综合成绩择优录取学生的一种多元评价招生录取方式。
其中，学校考核包括对学生综合素质评价和高校考核或面试。
什么是综合评价“631”模式？
关于综合评价招生模式，其显著特点是：把考生的高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分（其中高考成绩占比不低于50%），最后按照综合总分择优录取。
大家常把综合评价招生录取模式称为“631”模式。这是指部分综评A类高校录取时，按照学生高考成绩占60%、高校综合素质测试成绩占30%、高中学业水平考试成绩占10%的比例，去折算成综合成绩，高校按综合成绩择优录取。
（高校综合素质测试实行笔试、面试，或笔试面试相结合的考核方式）。
辅助理解：如果说通过高考裸分录取，那么高考成绩就是起到100%的决定作用，而“631”模式则是60%（高考成绩）+30%（校考成绩）+10%（学业水平考试成绩）=100%（综合成绩）。
需要注意的是，此处的综合成绩与高考成绩是不一样的。假如考生得到一个比高考成绩更高的分数，那么也就意味着考生的排位提前了，而对应的竞争力也就提升了。
近年随着改革的推进，综合评价招生不再局限于“631”模式。
6所综评高校正在报名中
目前，有6所高校公布了2023年综合评价招生信息，正在报名中。
分别是：上海科技大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、华南理工大学、南方科技大学、北京外国语大学
综合评价招生模式体现“降分录取”？
前面提到，部分高校采用“631”模式，由于考生参加高考以后，占比60%的高考成绩与占比10%的学业水平考试都已经确定了。
所以唯一能够产生作用的就是剩下的30%，假如这30%里拿到了比较高的分数，那么就会给总成绩（综合成绩）产生积极的影响。
所以各位考生和家长一定要重视校测。
考生如何参与综合评价招生？
由于每年的综评报考流程基本变化不大，志愿通整理了2022年的流程供各位考生及家长参考，具体可以看今天的第二条文章。
综合评价报名材料通常包括以下内容：
1.报名申请表；
2.自荐信/个人陈述；
3.身份证原件、个人免冠照片；
4.高中阶段文化课成绩；
5.高中学业水平测试成绩；
6.推荐信；
7.高中阶段获奖证书及证明材料；
8.其他可证明材料；
9.高校特殊要求提供的材料。
综合评价VS强基计划
强基计划招生也正在报名中。有同学问：综合评价和强基计划有什么区别？如何判断哪一类模式更适合自己？
首先明确，两者一定是存在区别的，且体现在多个方面，具体的区别为大家梳理如下
招生主体院校稍有差别：强基计划试点院校是39所国家985高校；综合评价实施的院校多为省属重点高校；
对学生素质要求侧重点有差别：两者都注重综合素质优秀，但强基计划更强调基础学科水平拔尖；而综合评价招生侧重考生能力的评价，特别在校测中有体现；
所学专业有差别：强基计划主要招录数学、物理、化学等基础学科专业以及生物、历史、哲学、古文字学等学科专业；综合评价则主要招录各校的王牌专业及优势学科专业，很多实用性更强；
对考生考核指标有差别：强基计划主要考核指标为高考成绩（极少数破格录取）85%和校考成绩15%比例综合计算，更看重高考分数；综合评价招生主要考核内容为申请人提交的相关材料，依据高考成绩、校测成绩及高中学业水平测试成绩按比例换算，综合评价则相对均衡，高考分数占比不低于50%；
培养方式有差别：对通过强基计划的考生，高校会实施特殊培养方案，小班化、导师制，并且考生原则上不能转到相关学科之外的专业就读；通过综合评价就读的考生则没有特殊的培养模式，能否转专业则视各个高校的规定而定；
对考生的期望不同：强基计划是为国家发展战略需求培养人才，学科专业相对基础、枯燥，学生要有耐得住寂寞、受得了苦的钻研型特质，不是以就业为目的；综合评价招生是培养专业领域的精英人才，而这些专业很多都是有现实特色的热门，更易于出成果。
综上所述，虽然强基计划和综合评价在录取模式上有类似之处，不过二者在实施院校、招生对象、招生范围和专业等多个重要方面均有较大差异。
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