从2018到2022，国科大-南信大联合办学走过了四个年头，即将有第一批学子从这里顺利毕业。他们学有所得、学遂其愿、强强联合、特色培养，联培班的四年，是怎样的四年？一起来看看他们的追梦之旅——资源集聚，联合办学优势凸显。
早在2010年，南京信息工程大学就开启了拔尖创新人才培养的探索，依托优势学科创立了大气科学长望实验班。2017年，学校紧贴国家“双一流”建设和江苏高水平大学建设的需要，成立了长望学院。2018年，学校与中国科学院大学建立联合培养机制，开启了共同培养研究型人才的新模式。去年南信大综评简章中也提到：联合培养模式如下：学生单独编班，由我校长望学院管理，教学计划、教学大纲由两校共同制订，安排双方教师共同授课。联合培养的学生中，择优选拔20%的学生推荐免试攻读硕士研究生。目前，针对联培班打造了一批国家和省级精品在线开放课程、省级线下一流课程、校级“优课计划”课程和全英文课程。
“卓越化、国际化、个性化”，是长望学院的育人理念。联培班开设地理资源、环境生态、电子信息、海洋科学四个大类，每个大类下设4个专业方向。新生入学后首先按照大类进行基础课程学习，第三四学期开始在自己选定的专业方向上学习。“先大类、再分流，这样既可以打好基础，也让我们后续的学习更加专业化、个性化”，2018级地理资源类的沈文睿说。他在大一大二学习了人文地理、自然、地信、遥感专业的基础课程，并在大二下学期开始专注人文地理方向的学习，目前被推免到北京大学环境管理专业继续深造。
一改传统，学习更自主、更灵活
与南京信息工程大学其他理工类专业相比，联培专业的总学分由180学分调减至150学分。联培班2018级地理资源类的王心贝说：“一些通识课会相对少些，但重要的基础课比如大气物理，会设置6个学分，授课时长2个学期。”长望学院常务副院长周宏仓表示：“学分减少了，学生有更多的时间进行自主学习，参加各类学科竞赛、承担大学生科创项目、参与导师科研课题。”
联培班采取交叉学科培养模式，地理类的学生，在大一时会学习自然地理、遥感、地信等基础课程。多领域基础知识的积累，有益于学生在之后科研、竞赛方面的发展。在学院定制的套餐之外，学生还能自助“点餐”，不仅可以选修全校任何一门课程，还可以提前选课或者申请免修直接参加考试获取学分。
“我们的英语课也很有意思”，2018级地理资源类的王雪洁说，“我们有四位英语老师，听说读写各一个，上课的模式是按照托福考试的知识模块来的，学习起来很带劲！”据了解，联培班邀请了新东方名师与大外部教师组建教学团队共同讲授托福课程，听、说、读、写分为四个不同模块，助力全方位提高学生的英语水平。目前，联培班已有多名同学获得托福103分、雅思7分以上的好成绩。
四年探索初试锋芒，学子们在这里成长、成才，成就精彩未来。待到金秋，联培班又将迎来一批萌新，未来的你们，请加油！我们在国科大-南信大联培班等你！
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