近日，清华大学2020年全国重点中学校长会暨基础学科拔尖人才大学中学衔接培养论坛在北京怀柔雁栖湖应用数学研究院举行。600多所中学校长线下线上参会，共同针对强基计划背景下拔尖创新人才的衔接培养进行深入探讨。
2020年，清华大学主动拥抱强基计划这个全新的国家战略，以其作为深化学校教育教学改革的有效抓手，成立五大书院专门负责强基计划学生的人才培养单位，目的就是希望能为强基计划这批有志向、有兴趣、有天赋的学生提供充足的创新人才培养资源，为拔尖创新人才成长做出一个“快车道”，也为清华的下一个十年找到一个更加充满自信、富有活力、好用管用的人才培养模式。
今年是强基计划落地实施的第一年，清华大学共招收939名有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生。招生办公室主任余潇潇通过一系列数字介绍了首批清华强基学子的三大典型特点——覆盖广、专业宽、质量优。
清华大学在2019年秋季与40多所重点中学共同研讨形成共识：面对全新的形势，开展基础学科拔尖创新人才大中衔接培养是变挑战为机遇的破局之法，也是未来人才培养的应有之义。
书院管理中心主任苏芃表示，强基计划是国家人才培养的重大计划，清华大学以五个书院来落实强基计划，负责强基计划的人才培养，主要是在“一张蓝图绘到底”的长线上，结合清华大学的办学实际，思考如何把人才培养这项核心工作做得更好。
校长会后，清华大学随即启动了基础学科拔尖创新人才大中衔接培养试点基地（简称“拔尖基地”）。与会校长一致认为，学段是分割的，但人才培养尤其是拔尖创新人才的培养必然是贯通的、一体的，清华大学主动作为、扎实试点、建设拔尖基地的尝试非常及时，符合新时代人才培养往纵深发展的规律，也符合强基计划国家战略需求。
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